书有光，读最美[726]

贞融(奶蜜盐共读指导师）

品读时光分享音频 🕰️每天十点 “品读时光”🌼深深的爱，淡淡的美。🌸阅读，让生命更美好。今天我们共读的内容依然是张文质老师的著作《奶蜜盐2》书中的段落:20240804《奶蜜盐2》第三章：爱是在他身上看到自己的影子——孩子长大了，跟父母无话可说怎么办？⑥p138周日共读：所以我说“父母改变，孩子改变”，现在孩子改变了，父母更需要改变。但如果你说“我真的是不知道跟孩子说什么，我确实也没有什么话题可以跟孩子说，我真的是一个挺苦闷的人”，这个时候你就不要勉不要硬说，你可以默默地为孩子做一些事情。比如孩子在吃饭的时候，你真的没什么好说的，就只静静地看着，什么都不要说；孩子在看一些比赛，在听一些音乐的时候，你不要去干预他，你可以坐到孩子身边，不见得一定要说话，不过最好不要看手机，你要表现出对孩子的关注，这也挺重要的。尊重孩子，诚恳地对待孩子，时刻保持着对孩子成长的喜悦，这就是你跟孩子相处的最好方式。 [贞融手记]听毛鸿章老师的分享，真的感受到不愧是一位优秀的执教这么多年的优秀语文教师。她说，不管是被动的等待还是主动的出击还是张老师的那一句话，我们要尊重孩子，诚恳的对待孩子，时刻的保持着对孩子成长的喜悦，这就是你跟孩子相处的最好方式。从毛鸿章老师的分享中，我们首先要弄清楚一个事实，就是我们的孩子，与我们确实是生活在一个不同的时代了，除了我们的基本基础知识，我们所看到的世界，其实吸收的能量它都是不一样的，家长要看到这个不同，并且还要接受这个不同。这一点真的比较重要。就是当孩子愿意和你沟通的时候，你应该是完全的全然的生命在场。陪伴孩子的过程中，要注意自己说话的艺术，千万别把这个链接的纽带给折断了。我们充分的要肯定孩子的观点，也让孩子能够感受到你对他尊重、平等，慢慢儿的他就会愿意跟您有话说了。马老师还说我们还可以主动的出击，并且她非常有爱的举例了班上的两个小例子，我觉得蜜友们真的可以从中得到一些很好的启发，一些很好的感悟。现在确实是我们的孩子已经改变了，父母也是要做出改变。 今天品读时光邀请到的品读者是来自长沙的毛鸿章女士。毛鸿章女士是奶蜜盐读书会志愿者团队的一员，是全国第八届，第九届教育行走美仁，一线教师，参加工作十余年，经验丰富，性格热情开朗，为人真诚；工作勤奋，尽职尽责；热爱教育事业。始终相信“每个孩子都有自己的闪光点”，我们传授给孩子的不单单是技能与方法，而是培养学生健康的行为习惯与良好的品质。接触奶蜜盐四年多，更是觉得孩子的潜能是无限的，作为老师，激发学生的潜能、保持孩子们的热爱是一件非常有意义的事情。那就今天的共读内容她会有什么样的感悟呢？让我们一起来听听她的品读分享吧。 毛鸿章女士品读分享:与时俱进的爱尊敬的贞融老师，亲爱的奶蜜盐全国共读群的蜜友们，大家上午好！很高兴今天能与大家一起学习，探讨家庭教育的秘密。根据今天的共读内容与张文质老师的家庭教育理念，我跟大家一起聊聊《与时俱进的爱》。在今天的共读内容中，张老师谈到了“孩子长大了，跟父母无话可说怎么办？”关于这个话题，我个人觉得我们首先要看到一个现实：我们家长和孩子确实生活在不同的时代，除了基本知识，我们看到的世界、吸收的能量都是不一样的。家长要看到这个不同，并且要接受这个不同。在认清现实的基础上，我们再去寻求突破和改变。张文质老师说“父母改变，孩子改变”。面对这个局面，我们父母可以从两方面去改变自己。第一就是改变自己的观念，接受你的孩子不是事事都要和你说，你也不是事事都要参与进去，我们主打一个陪伴，在生活中做好贴心助手的工作，就像今天的共读内容所说的：这个时候你就不要勉强不要硬说，你可以默默地为孩子做一些事情。比如孩子在吃饭的时候，你真的没什么好说的，就只静静地看着，什么都不要说；孩子在看一些比赛，在听一些音乐的时候，你不要去干预他，你可以坐到孩子身边，不见得一定要说话，不过最好不要看手机，你要表现出对孩子的关注，这也挺重要的。我们的孩子其实内心是挺软的，这样的陪伴多了，他自然会与你交谈、沟通。这个比赛，爸爸妈妈，你们有什么看法，调整什么样的战术可以转败为胜？这首歌是什么风格的，我为什么喜欢它？等等。在孩子表达这些观点的时候，亲子沟通不就开始了吗？这个时候家长要注意自己说话的艺术，不要把这个联结的纽带给折断了。你可以在充分肯定孩子的观点时发表自己的看法。让孩子感受到尊重与平等。慢慢地，他就愿意与你沟通了。除了默默陪伴，你还可以尝试创造一些亲子互动，比如说做饭的时候让孩子一起参与进来，或者每次吃完饭以后，问问孩子对今天的饭菜有什么意见或者改进的想法。其次，家长还可以主动出击。在主动出击这个环节呢，我想讲两个小小的例子，我们班的蒋同学的妈妈是一位非常睿智的妈妈，孩子的兴趣爱好也非常的广泛。有一段时间，孩子沉迷于各类游戏，这个时候呢，妈妈为了转移孩子的注意力，就与参与到孩子的音乐的学习当中，一起上亲子音乐课。并且报名了培训机构的亲子歌曲录制的这样一个比赛。在准备比赛的过程中，母女俩就经常一起练习歌曲，一起上课。在这个上课和练习的过程当中呢，既增进了孩子与家长之间的联系，同时呢，也有效地避免了孩子去玩一些其他的游戏，或者说做影响学习的其他一些做法。孩子与妈妈之间呢，沟通也更多了，因为他们有了共同话题嘛。比如：他们会在练习完过后沟通意见：妈妈，你这样子的表现很好，或者你现在表现不好，哪方面要多加练习。当然妈妈也会在欣赏、肯定孩子的同时提出自己的意见。在这样的一起练习、相互成长中，母女关系越来越亲密了。第二个小例子呢，是我的一个朋友，她也是生了一个女儿，在孩子的成长过程当中呢，她也感受到这种离心的苦恼，随着时间的推移，慢慢的，孩子不跟自己聊天了，沟通了。发现问题以后，他就去观察孩子，哎，他发现孩子非常地喜爱一个游戏，也非常喜欢买这个游戏的周边。他就利用自己的空闲时间去了解这个游戏以及他的周边，在不经意的过程当中，再与孩子去聊这个游戏，和自己玩游戏的一些经验感受。在逛街的时候，偶尔自己会带一两个手办回来，孩子看到就说：妈妈，你买了这个手办啊。她就说：是的，我很喜欢这个手办，我觉得这个手办哪里哪里好。当然这些都是要提前做好攻略的，要不然的话，你说的如果不对等的话，孩子也会找出破绽。那么在这个过程当中呢，孩子就觉得：啊，原来妈妈跟我有一样的喜欢的东西，她也喜欢打游戏，然后偶尔组队的时候呢，他就会喊上妈妈：妈妈，我们一起来玩这个游戏吧。有时候去逛街的时候，她就也会跟妈妈聊：我们俩一起去逛哪个哪个精品店，那里有最新的那个什么手办，甚至有时候也说：妈妈这个手办很漂亮，但是我没有钱买，你喜不喜欢，如果你喜欢就买回来吧，你买回来借我看一看。那妈妈呢，赶紧抓住这样的机会去跟孩子进行一些有效的沟通。慢慢的，孩子与父母之间的这个关系也融洽了，那么孩子的叛逆的状态也会少了很多。我觉得其实家长出动出击，去了解孩子的想法，参与孩子的世界，也蛮不错的。不管是被动的等待，还是主动的出击，还是张老师那句话尊重孩子，诚恳的对待孩子，时刻保持着对孩子成长的喜悦，这就是你跟孩子相处的最好的方式，嗯。好了，亲爱的朋友们，这就是我今天的分享，与大家共勉。