<p class="ql-block"> 有幸参加了国家开放大学（国家老年大学）组织的张旭光行书公益班（28班）。一个月的时间，张旭光老师精讲了四节课。</p><p class="ql-block"> 第一节课：根据《集王圣教序》的笔法特点，提出了“解放楷法”的要求。写行书要顺势用笔、方圆兼用，以斜取正。</p><p class="ql-block"> 第二节课：梳理了王羲之行书的结构特征，疏密、开合、收放、错落。</p><p class="ql-block"> 第三节课：讲解了临摹方法和创作方法。提出了创作三段论，即：临摹性创作、依托性创作和吸收性创作。</p><p class="ql-block"> 第四节课：本讲在掌握临摹性创作的基础上，重点讲解了依托性创作和吸收性创作。列举了《登鹳雀楼》《鸟鸣涧》《塞下曲》三首诗进行详细示范讲解。同时讲解了在创作过程中如何处理空间布局，强调字与字之间的连带呼应、收放错落、墨色变化、落款钤印等技巧的重要性。</p><p class="ql-block"> 通过学习，对于学习王羲之行书临摹创作有了进一步的认识和提高。学习中邓克明老师认真负责，讲解示范。并认真点评作业。还有班主任李启航等各位老师，为这个班保驾护航，做出了奉献。在此一并表示衷心的感谢！ </p><p class="ql-block"> 国家老年大学举办的公益班深受学员的欢迎，学校和老师们认真负责的态度值得尊敬！结业时为成绩合格的学员颁发了课程结业证书，这是大家学习书法道路上的鞭策和纪念。 </p><p class="ql-block"> 谢谢国家开放大学（国家老年大学）！</p> <p class="ql-block">本人课程结业证书</p> <p class="ql-block">第一节课后作业</p> <p class="ql-block">第二节课后作业</p> <p class="ql-block">第三节课后作业</p> <p class="ql-block">第四节课后创作的作品</p>