理论启思，实践共融——瑞昌七中教师参加全国中小学科研能力提升研讨会

晨风

在教育的百花园中，理论与实践如同根系与枝叶，相互依存，共谋生长。7月26日至28日，一场旨在推进中小学教师科研能力提升的学术研讨会在风景秀丽的江西九江成功举行。此次会议由九江学院基础教育研究院与九江市柴桑区教育体育局举办，北京师圣教育研究院承办，汇聚了全国各地的教育同仁，共同探讨如何在理论的清泉与实践的沃土中，培养出更加绚烂的教育之花。 嘉宾致辞 　　研讨会以“新时代·新课程·新科研”为主题，共筑高端论坛，切磋写作，同探科研。苏州市金鸡湖学校高级教师张晓军主持本次会议，九江学院副校长李松志、九江市教育局党委委员曾瑜华、九江市柴桑区副区长吴笋、九江市柴桑区一中党委书记朱巨军分别致辞。 　　高校与基础教育学校协同提质，共同推进新时代教育事业大发展。（九江学院副校长李松志致辞） 强化责任使命、职业道德与科研能力，加强教师队伍建设。（九江市教育局党委委员曾瑜华致辞） 完善课题研究体系，实现教育创新发展。（九江市柴桑区副区长吴笋致辞） 【理论启思】 　　走进会场，便能感受到浓厚的学术氛围。专家们以深厚的学术功底，分享了最新的教育理论成果；一线教师以丰富的实践经验，诉说着教科研道路上的艰辛与幸福。专家学者的精彩演讲、教育前沿的理论研究，如一道道启迪智慧的光束，照亮了每位教师的教研之路。 专题分享一、《生命课程的建构路径》分享人：河南大学生命教育研究中心主任王定功二、《教师如何开展课题研究》分享人：江西省教育学会副会长叶存洪三、《拓展生命长宽高》分享人：苏州市新教育研究院新生命教育研究中心主任卢锋四、《浅谈科学教育》分享人：长三角钢铁产业发展协会秘书长包忠峰五、《劳动教育与新质生产力发展》分享人：陕西省高中综合实践活动正高级教师严凯 六、《研策一体，共建美育新高地》分享人：九江市美术教研员孙俊琦老师七、《放眼未来，提升素养，争做大先生》分享人：广州市花都区秀全街和悦小学校长陆常波 八、《如何突破教育写作的困境》分享人：江西教育传媒集团融媒体中心副主任王锋旗 九、《名师工作室主持人管理能力与策略探讨》分享人：浙江省义乌市龙回实验小学副校长郭勇 实践共融 　　实践分享环节同样精彩纷呈。此次会议特别设置了综合实践劳动教育、学科教学与课题研究、德育与班主任工作、家庭教育与心理健康教育四个分论坛，由一线教师现场演示自己的教学实践和科研成果，使得参会教师能够亲身体验、互相学习。大家从自身的教学实际出发，真诚地分享了自己在理论学习和实践应用中的困惑与突破。 　　一名教师应当是半个学者，不断研究探索；也是半个实践者，将所学知识运用于每一堂课、每一个学生。 收获感悟 　　本次“全国中小学教师科研能力提升”研讨会的成功举办，不仅是对教师专业成长的一次助力，更是对整个教育生态的一次滋养。九江学院基础教育研究所和九江市柴桑区教育体育局携手共创的这一盛事，将作为一次宝贵的历程，记载在九江乃至全国教育发展的史册之中。 　　随着研讨会的圆满结束，理论与实践的融合已经在每一位参会教师心中播下希望的种子。 在繁忙的教学工作中，一线教师很难抽出时间来系统地进行理论研究，但通过此次研讨会的深入学习和交流，我们意识到科研并不遥远，而是可以与日常教学紧密结合的。这种由理论到实践，再由实践反哺理论的过程，让人感到豁然开朗，我们要将这种研讨精神带回学校，用理论启思，以实践共融，持续推动教育教学的改革与发展，共同开创中小学教育的新篇章。