羊城研训润泽心灵，源头活水助力成长——2024年中小学校（园）长管理能力提升培训（一）

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迎着朝阳当思如何努力。踏着夕阳要问是否进步。火车跑的快，全靠车头带；一个好校长，成就一所好学校。为提升全县校园长理论素养与实践领导力，2024年7月29日—8月2日，55名“上杭”教育人，揣着信念，带着理想，充满期待，共聚羊城，砥砺番禺，共赴一场盛夏的约会。 精心部署 　　7月30日上午9:00，在番禺区进修学校举行开班仪式，拉开了培训的序幕。在开班仪式上，邬老师对此次培训活动做了总体部署，并解读了培训方案，强调了培训期间的纪律和要求。接着，番禺区教育局总督学黄春燕同志致学习交流欢迎词，她强调此次培训的目的和重要意义，希望校园长们致力于专业的发展，致力于学习成果转化，潜心学习，相互切磋，博采众长，共同提高。并衷心祝愿上杭的教育事业蒸蒸日上。紧接着，上杭县教育局党组成员、督导室主任吕新文致开班词。吕主任介绍了上杭县教育事业发展与未来展望，提出了本次培训要求:我们要以稳中求进、认真内化实践的态度和作风，完成这次培训任务。珠江与汀江一衣带水，我们用老区客家人的精神推动教育发展的前沿工作。希望用最真挚的情感和期待，带来丰硕的成果。真心盼望对口合作，共同发展，结出新的硕果。 学习引领 　　上午10点，广东省督学、广州市名校长、番禺区市桥桥兴中学书记校长叶常青为我们带来《怎样做一个新时期的校长》专题讲座。讲座从“对新时期校长的认识、弘扬教育家精神、把握新时期校长角色、我的实践与思考”等方面进行阐述。首先，叶校长认为新时期的校长须具备先进的教育理念，卓越的领导力，深厚的专业知识，能坚持以人为本，创新意识强，沟通能力强，具备自我反思的能力，并关注社会责任。接着，从政治素养、师德师风、学校管理、教研教改、教师队伍、家校共育、人才培养等方面弘扬教育家精神。然后，从领导、经营、管理三方面辨析新时期校长的领、导、统、御四个职能，及远景领导者、价值领导者、变革领导者、潜能领导者四种角色。 他结合自己三十年从事学校管理经验，现身说法，从敬业奉献，不辱校长使命、破瓶颈，提高学校办学水平、制度管理，促进学校发展等方面做了深入浅出的阐述。这是一场关乎学校管理和个人成长的饕餮盛宴，在座的各位校长认真做着笔记，反观着自己，汲取着丰盛的精神食粮。 总结提升 　　“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。通过聆听叶校长的讲座，开拓了大家的教育管理思路，对立校、治校、强校的进程有了更深刻的理解，对学校管理工作有了更精准的把握与憧憬。