<p class="ql-block">暑假到了，神兽出笼, 各种兴趣班都在绞尽脑汁做广告拉学生参加各种活动，我们汁汁也是忙着学游泳、学书法、学钢琴、口技主持人、乐高课….忙得不亦说乎😹</p><p class="ql-block">话说乐高课，汁汁还真学得不错，我陪着汁汁去上课，发现汁汁的动手能力杠杠滴，思维也敏捷，这里我记录的三堂课用美篇分享😄</p> <p class="ql-block">#我为智高机器人🤖 代言#🎈</p><p class="ql-block">课程主题《旋转木马制作坊》</p><p class="ql-block">✨学习任务：</p><p class="ql-block">1、知道旋转木马是游乐场游戏中的一种，是“乐园三宝”之一。</p><p class="ql-block">2、利用齿轮传动设计出一个能使平台旋转旋转木马模型。</p><p class="ql-block">3、复习运动传感器，设计旋转木马转动的程序。 </p><p class="ql-block">✨重点、难点部分：</p><p class="ql-block">1.利用齿轮传动设计出一个能使平台旋转的旋转木马模型。</p><p class="ql-block">2.程序：复习等待模块，并利用运动传感器设计旋转木马转动程序。</p> <p class="ql-block">汁汁作品</p> <p class="ql-block">✨课堂表现：</p><p class="ql-block">本节课我们学习搭建了旋转木马，刚好汁汁到迪士尼乐园去玩，讲述了很多游乐园的设施，以及在游玩时需要注意安全，很有安全意识哦；</p><p class="ql-block">1⃣搭建中棚顶使用孔梁设计成旋转的模型，凹面搭建时汁汁很轻松就成功了，但是正确的是凸点在上面，这样汁汁就感到有些困难了，不过这个过程中汁汁非常有耐心的自己研究，并且完成的非常棒，厉害呦👍</p><p class="ql-block">2⃣设计程序时汁汁会把需要使用的模块都拖到桌面上，但是这样会有一些混乱，如果出现问题，再去探究，不容易发现，所以稍微调整了一下汁汁编写程序的顺序及方法，方法的调整还是需要时间去适应的；</p><p class="ql-block">3⃣最后完成时汁汁发现了一个音量模块，想要试试，所以这个旋转木马可以使用两种方法旋转起来，棒棒哒🎉</p> <p class="ql-block">———-汁汁做的旋转木马视频———-</p> <p class="ql-block">#我为智高机器人🤖 代言#🎈</p><p class="ql-block">课程主题《机械假肢》</p><p class="ql-block">✨学习任务：</p><p class="ql-block">1.知道通过肌肉控制和手指的配合，手可以做出抓、握拳、伸展等动作。</p><p class="ql-block">2.知道增大摩擦力可以使物品被抓的更牢固。</p><p class="ql-block">3.利用皮带传动设计出一个手可以抓取和放下物品的机械假肢模型。 </p><p class="ql-block">✨重点、难点部分：</p><p class="ql-block">1.利用皮带传动设计机械假肢的模型。</p><p class="ql-block">2.程序：复习运动传感器任意距离状态，设计出手可以自动打开和合拢的程序。</p> <p class="ql-block">汁汁做的《机械假肢》</p> <p class="ql-block">✨课堂表现：</p><p class="ql-block">本节课我们学习搭建了一个机械假肢，模仿人的手部抓取的动作。1⃣本节课的作品工程量比之前都要大一些，花费的时间也较多，但是汁汁一直坚持完成作品才休息，非常有耐力哦[鼓掌]；2⃣作品中用到了皮带传动，这个知识点汁汁有些忘记了，不过作品运行起来时汁汁很快也回忆起来，并主动加深记忆；3⃣摩擦力理解起来会有一些困难，课堂上我们找了很多生活中的例子去理解，家长在家的时候也可以帮助再加深学习[嘿哈]；4⃣程序部分汁汁理解的很棒，当老师说出要机械假肢要如何运行时，汁汁就可以独立写出一部分程序了，有进步哦！</p> <p class="ql-block">视频</p> <p class="ql-block">#我为智高机器人🤖 代言#🎈</p><p class="ql-block">课程主题《停车场安防系统》</p><p class="ql-block">✨学习任务：</p><p class="ql-block">1.学习停车场安防系统由什么组成，制作停车系统和安保系统，设计自己的专属停车场。</p><p class="ql-block">2.学习停车系统中使用的蜗轮蜗杆箱。</p><p class="ql-block">3.发挥想象力，自己设计出一辆小车，并通过程序控制，完成停车过程的展示。 </p><p class="ql-block">✨重点、难点部分：</p><p class="ql-block">1.蜗轮蜗杆箱的四个作用，分别是省力、减速、改变方向和自锁。</p><p class="ql-block">2.自行完成小车的设计。</p><p class="ql-block">3.程序：复习电机的功率、电机运行的时间、电机运行的方向以及等待模块的使用。</p><p class="ql-block">✨</p> <p class="ql-block">课堂表现：</p><p class="ql-block">本节课我们学习搭建了一座属于自己的停车场，模仿停车场内汽车进进出出的场景。在课程的前期，我们观看了停车场的图片和视频，了解停车场安防系统由哪些物品构成。在搭建的过程中，我们复习了蜗轮蜗杆箱的使用，汁汁可以较好的说出蜗轮蜗杆箱的作用。在完成停车场的设计时，汁汁也非常的有想法，将安保、电灯等常见物品都考虑到了，这很棒！在完成编程阶段的时候，汁汁对电脑的使用更加的熟练了，可以很好的理解我们编写的程序目标，能够独立完成程序的编写，并且进行细微的调整，这很棒，在之后的课程中要继续保持哈~</p> <p class="ql-block">———汁汁做的停车场安防系统———</p> <p class="ql-block">#我为智高机器人🤖 代言#🎈</p><p class="ql-block">课程主题《模拟飞行器》</p><p class="ql-block">✨学习任务：</p><p class="ql-block">1.知道飞行器能模拟出各种驾驶状况，更好的训练飞行员的技术；</p><p class="ql-block">2.利用皮带传动配合蜗轮蜗杆箱设计出可以使飞机模型左右运动的飞行模拟模型；</p><p class="ql-block">3. 通过学习飞行模拟器，体会到科技的进步。</p><p class="ql-block">✨重点、难点部分：</p><p class="ql-block">1.利用皮带传动配合蜗轮蜗杆箱设计可以左右运动的飞行模拟器；</p><p class="ql-block">2.程序：复习循环模块，使飞行模拟器不断的左右运动，达到模拟效果。</p> <p class="ql-block">✨课堂表现：</p><p class="ql-block">本节课我们学习搭建了一个飞行模拟器，飞行模拟器在生活中并不常见，所以汁汁了解的比较少，但是通过坐飞机可以知道飞行员熟练操作控制飞机的重要性。1⃣汁汁通过平视看的动画片知道飞机上有非常多的按钮，以及在飞行时会遇到暴雨、暴雪的情况，所以飞行员需要长时间的练习才能够开真正的飞机，汁汁的安全意识还是非常高的；2⃣蜗轮蜗杆结构的自锁作用，汁汁有些忘记了呦，运用到搭建中，更容易理解与记忆一些，希望下次汁汁可以完整的说出蜗轮蜗杆结构的特点哦[加油]；3⃣本节课中汁汁对程序的理解很棒哦，自己先设计出了模拟器向一个方向运动，当老师把飞行模拟器模拟的情况再表述一遍时，汁汁基本就可以把程序设计出来了，棒棒哒[鼓掌]</p> <p class="ql-block">———飞行模拟器视频———</p> <p class="ql-block">汁汁非常喜欢乐高课，就是上课的地方离我家好远，但下课顺便也能玩一玩，昨天下课就去1865产业园去打卡了。</p> <p class="ql-block">1865——南京1865产业园，它名列“新金陵四十八景”之一，其前身是清朝官员李鸿章于1865年兴建的金陵制造局旧址。园区内有9幢清代建筑、19幢民国建筑，记录着中国民族工业发展的历史轨迹，如同一座近代中国工业博物馆。</p> <p class="ql-block">——今日上课碎片🧩——</p> <p class="ql-block">快乐暑假一晃就是一个月过去了，还有一个月就是小学生了，要开始学文化长知识了，无忧无虑的幼儿时代结束了，学习的压力又要开始了，八月再带汁汁去太行山看山看水拥抱大自然…….作为开学前的一次放松✌️</p><p class="ql-block">但乐高课太喜欢了，还要来上✌️ 汁汁说：动手做，很有成就感👍好吧🤷你说了算，婆婆这个司机听你的😄</p>