煮茶言欢，共叙书事

克盛

煮茶言欢，共叙书事

　　今年春节前，我接父母亲来惠州过年。

　　腊月二十五，我和父亲从战友家回来后，看到小孩在书房临写欧阳询的《九成宫醴泉铭碑》。父亲走过去看小孩写写字，说：“灵钧，你的楷书字写得不错，结构端正，一些笔画写出了笔锋。上了初中，你要尽量收住心，不要玩心太重，把时间和心思用在学习上和写字上。”父亲因时因地应景式教育引导小孩，比我唠叨式教育强多了。

　　父亲看到我书桌上翻开的一本字帖，说：“这个字帖写得好，笔画很有力量，能写出这样字的人不是一般人”。我为之一惊，心想父亲字都不认识多少，怎么还能看懂草书。小孩随之说：“我之前看过王铎的字，就感觉非常好，让爸爸学草书就学王铎的，刚爷爷看的这本字帖就是最近爸爸学习临写的王铎作品《杜甫诗卷》。爷爷您尽然会看草书，我再找几本草书字帖给您看看。”

　　小孩从书柜里分别找出怀素的《自序帖》、丰坊的《砥柱行》、黄庭坚的《廉颇蔺相如列传》、解缙的草书《千字文》。让爷爷分别评价和排序。我说“爷爷楷书字都不认识多少，更别说草书了，你别难为爷爷了”。这时，我小女儿也跑过来凑热闹，非要爷爷排出个一、二、三来。

　　看到两个小孩兴致高昂，我也不再阻拦，找茶炉煮茶。父亲认真翻看每一本字帖后，说“这两种差不多是最好（指怀素的《自序帖》和黄庭坚的《廉颇蔺相如列传》），这个可以排第二（指王铎的《杜甫诗卷》），这个排第三（指解缙草书《千字文》），这个排第四（指丰坊的《砥柱行》）”。女儿说“爸爸，爷爷排的对吗？”我回答到“按书法史和书学评论讲，应该是对的。”儿子吴灵钧说“爷爷，您是怎么看出来的？”爷爷说“我也不怎么会看，只是从这些作品的线条变化和字的力量，给人的第一感受判断排序的”。儿子那会更起劲了，逼我说说这几本帖子的特点。

　　我想也好，既然孩子们饶有兴致，就爷孙三代煮茶言欢，共叙书事，普及书学知识，营造文化氛围。

　　我从《自叙帖》聊起，先以怀素这位书法界圣贤大咖勤学苦练的故事引入正题，激发孩子对书法的兴趣爱好。《自叙帖》乃大草书家怀素所书。怀素是著名的唐代书法家，以“狂草”名世，史称“草圣”。他自幼出家为僧，参禅念佛之余，爱好书法。与张旭齐名，合称“颠张狂素”。怀素酷爱书法。但因家贫，出家后也买不起纸张，只能找来一块木板和圆盘，涂上白漆书写。后来，怀素觉得漆板光滑，不易着墨，就又在寺院附近的一块荒地，种植了一万多株的芭蕉树。芭蕉长大后，他摘下芭叶，铺在桌上，临帖挥毫。由于怀素没日没夜的练字，老芭蕉叶剥光了，小叶又舍不得摘，于是想了个办法，干脆带了笔墨站在芭蕉树前，对着鲜叶书写，就算太阳照得他如煎似熬；刺骨的北风冻得他手肤迸裂，他还是在所不顾，继续坚持不懈地练字。他写完一处，再写另一处，从未间断。怀素还把这个练字的芭蕉园起名“绿天庵”，名字起得很应景，还有了诗情画意的味道。小女吴颖钧插话说：“爸爸，我长大了，也要有一间大大的书房练字，到时候你给我的书房起个有诗情画意的名字”。我说“好！有志气。只要你勤奋练字弹琴，我一定给你的书房起名字，还给你送很多书和字帖”。我接着讲，怀素的勤学苦练得到了回报，他的草书笔法瘦劲，飞动自然，无丝毫涩滞，线条凝练精准，体势宽博开张，决非常人可以企及。虽率意颠逸，千变万化，又不失法度。《自叙帖》是怀素代表作之一，被后世誉为天下第一草书。从《自叙帖》看出，怀素对自己的草书非常自信，字里行间流露出了自我欣赏的态度。我们在欣赏此贴时，怀素疾风骤雨的运笔速度，神采动荡的点画线条，无不激发起我们美好的、丰富的审美理想，就像碰到了暴风骤雨、闪电雷鸣，一股不可遏制的庞大的气势从字里行间流露出来，让我们在欣赏作品后有一种惊心动魄的心灵触动，这应该就是那种神奇的力量，带给我们的精神洗礼。

　　讲到《廉颇蔺相如列传》，就顺便给他们普及一下文学常识。书写《廉颇蔺相如列传》的黄庭坚是北宋著名文学家、书法家、江西诗派开山之祖。同时，也是北宋大孝子，《二十四孝》中“涤亲溺器”故事的主角。黄庭坚在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。黄庭坚与张耒、晁补之、秦观都游学于苏轼门下，合称为“苏门四学士”。书法上和苏轼、米芾、蔡襄并称“宋四家”。讲到这里，儿子吴灵钧说“这些知识，爸爸在小学三年级就给我讲了，我还知道廉颇蔺相如负荆请罪的故事，现在我都一直记得，并且早早就会背诵《廉颇蔺相如列传》”。接着说苏东坡的字犹如石压蛤蟆体，黄庭坚的字是死蛇挂树梢。小女吴颖钧说，那这些字不是很难看，怎么称为书法家。我说：“你这是童言无忌，不知者无畏。他们的字是因为个人风格独特，自成一体，用比喻和夸张的方式说明他们字的特点。你如果好好学习书法，将来就会明白为什么是好字”。我接着讲《廉颇蔺相如列传》。此作撇捺开张、字形扁阔，行笔如行云流水，无拘无束，笔画夸张，大开大合，聚散收放，挥洒自如，笔笔精到不草率，多锋并用，使转圆润，笔法最为丰富。观此贴，黄庭坚用笔相形之下尽显从容娴雅，虽纵横跌宕，亦能行处皆留，留处皆行。用墨浓淡干湿并用，有时甚至干部书写，出现飞白效果更显作品透气灵动。

　　讲到王铎，儿子吴灵钧更是兴趣高涨，说这时他最崇拜的草书大神，边翻看王铎书法集，边听我讲解。明末清初的书法大家王铎，一身对王羲之和王献之书法有着特别的偏好，不但推崇“二王”，且以“先祖”称之，常于临帖之后，题上“临吾家逸少帖”，以示文化血缘的正统与骄傲。王铎既能继承传统，又能博采众长，取精用宏，而且王铎自订日课“一日临帖，一日应请索，以此相间，终身不易”。王铎一生临帖不辍，其寓临于创的探索精神，如他所言：“须有登吾嵩山绝顶之意”的自我转换，正是“看其五十自化”的关键，从而表现出喷薄的力量，生命的锐气。王铎草书《杜甫诗卷》，给我们的感觉是兴会淋漓，奔腾驰骤，一气呵成。轻重徐疾，大小枯湿，对比呼应，自然成趣。仿佛风过闲庭，缤纷满地，令人目不暇接，心驰神往。

　　《砥柱行》是明代书法家丰坊所书。儿子吴灵钧插话道，爸爸之前说过，熊教授的草书字很像丰坊，是从丰坊哪里去发的，当即找出熊绍庚教授的作品和丰坊的《砥柱行》对比。丰坊出身名宦世家，天赋异禀，诗、书、画及篆印均有极深的造诣。《砥柱行》写于嘉靖二十三年，为好友天一阁主人范钦所书相赠。通篇诗作气贯如虹，情真意切，直抒胸臆。观此作品令人震撼，气势雄伟豪放，长竖笔划犹如道道闪电，横空出世，有“破平出奇”的效果。整篇草书如黄河之水奔腾直下，势不可挡，不仅折射出黄河中流砥柱的雄伟挺拔，更流露了丰坊激情澎湃的心怀。作品整体布局虽遣墨纵横如飞，却点画精致，自有一种放逸清隽之气流溢于字里行间。多用枯笔，却枯而不死、枯而不竭，神韵兼备。字线条厚重，但不呆滞、迈笔自如，收锋峻爽，利落大方，从而加强了作品明快奔放的节奏，可谓笔走龙蛇，力鼎千钧。

　　最后，我介绍了解缙狂草《千字文》。解缙是明朝三大才子（另两位是徐渭、杨慎），从小就被称为“神童”，五岁能做到对诗文过目不忘，七岁就能写文章，十一岁可以背诵千字以上的文章，对四书五经以烂熟于心，十八岁参加江西乡试，名列榜首。他才华横溢，为人正直，无论文学还是书法都是一绝，冠绝古今，曾主持编撰《永乐大典》。他的狂草《千字文》真可谓高山仰止，气势磅礴，纵横超逸，奔放洒脱，气飘若惊虹，荡气回肠。点画出规入矩，章法尤见匠心，全篇一气贯通，是不可多得的草书精品佳作，非解缙这样的才子不能为之。

　　听我讲完后，还追着让我对几件书法作品排序。我说，“文无第一，武无第二”。真要排出一、二、三来，还是比较难的，也不一定准确。为了满足孩子们的求知心，我就自赶鸭子上架，把心中对这几本帖子的认知和排序告诉孩子。我说，怀素的《自序帖》和黄庭坚的《廉颇蔺相如列传》并列第一，《自序帖》以线条胜，《廉颇蔺相如列传》以用笔丰富胜。王铎的《杜甫诗卷》和解缙的草书《千字文》可以排第二，王铎以笔力雄强和险绝胜，解缙以字法精严胜。因《砥柱行》在字法、章法和笔力上稍逊一点，故排第三”。并强调这是我的一家之言，不一定正确。

　　续茶添茗。小女说，她也要练习书法，背诵唐诗，当一名像解缙一样的神童和书法家。还要我立即铺好纸开始练习，教她写字。爷爷说写字如修心，要一直坚持练习才行。既然孩子们想练，要我引导好，培养好，不要扼杀孩子的积极性和兴趣。父亲终生信奉“耕读传家久，诗书继世长”的古训。听到父亲的教诲，我深深体会到父亲对子孙的爱如山高大，如海深沉。对我们读书习字期望殷殷和丹心耿耿。

　　此时，书房里窗明几净，书香浓浓。茶炉升起袅袅氤氲，沏一杯佳茗，观古人书画，喜气盈盈，乐在其中。