格式 图上文下 <p class="ql-block"> 问渠哪得清如许？</p><p class="ql-block"> 为有源头活水来！</p><p class="ql-block"> ‘‘源头活水”是提升和强大个人及团队素养能力的最有效途径。</p> <p class="ql-block"> 高考改革已十年整。广西作为第四批，2024年是第一届高考。今年资源取得了很好的成绩，这得力于政府及教育局的高度重视与大力支持。</p><p class="ql-block"> 今年为了提高全县高三老师的教学能力和备考能力，教肓局不遗余力地组织资源中学和民族中学的相关领导及全体科任老师赴深圳学习培训。</p><p class="ql-block"> 2024年7月21日至27日，学员班共90人参加学习。这是一次多么珍贵而又有意义的学习机会。</p> <p class="ql-block"> 学员们专心听课，认真做笔记，积极与老师互动，为不远千里不辞炎热孜孜求学的我们自己点赞！</p> <p class="ql-block"> 7月26日上午，深圳师大附中的陈伟专家主讲，课题是“高中跨学科课程研发与实践"。</p><p class="ql-block"> 首先 结合国际新环境分析世界及中国需要的新型人才。</p><p class="ql-block"> 其次分析A类与B类人才的相同与不同特点。</p><p class="ql-block"> 接下来分析为什么我们的教学中要有跨学科研发探究与运用。</p><p class="ql-block"> 最后通过案例分享，如何做跨学科研发探究。</p> <p class="ql-block"> 陈专家的理论前沿创新，分析有理有据，案例生动具体。</p><p class="ql-block"> 而我们偏远封闭山区的教师，这个环节正是最薄弱的。这个专题的学习为我们以后“三新"背景下的高中教学和备考都有很好的启示意义。</p> <p class="ql-block"> 7月26日下午，深圳红岭中学的吕常荣专家主讲，专题是“高中选课指导的问题与对策”。</p><p class="ql-block"> 首先分析中国新高考的科目组合历程，及每个过程中出现的不利操作的问题。</p><p class="ql-block"> 其次分析家长和学生选科目组合存在误区问题。</p><p class="ql-block"> 最后通过分享案例说明学校，班主任，科任老师如何正确指导学生作生涯规划。</p> <p class="ql-block"> 吕老师的专题讲座，理论来自实践、大数据及他多年的研习探究。案例真实，来自已经毕业就读大学的学生，极具信服力及实际指导意义。特别对于我们刚实行新高考的广西，指导学生选组合填志愿都有很好的意义。</p> <p class="ql-block"> 每场学习结来，各小组成员积极讨论交流，把上课的知道理解消化，让学习更有效益。</p><p class="ql-block"> 这是笫五组学员讨论场景。</p> <p class="ql-block"> 时间真快，在组织团队的精心安排照料下，在老师的精彩讲课中，在学员的积极认真听课中，在宝安中学、深圳笫二实验学校和新安中学的参观交流学习中……为期一周的学习很快就圆满结束了。</p><p class="ql-block"> 最后举行了简短但又不失隆重的结班仪式。领导作了到位的总结，给学员颁发结业证书，给优秀学员颁发奖状。</p> <p class="ql-block"> 深圳“三新"培训班的同学们，此次学习愉快圆满结束了。感谢领导的得力组织，感谢组织团队的精心安排，感谢你我一起学习的美好时光。</p><p class="ql-block"> 同为高三备考老师，期待下次再聚。</p><p class="ql-block"> 祝同学们在明年的高考中取得突破性的空前的胜利！</p> <p class="ql-block"> 纸上得来终觉浅，</p><p class="ql-block"> 觉知此事要躬行！</p><p class="ql-block"> 培训学习有时尽，</p><p class="ql-block"> 探索躬行无穷时！</p> <p class="ql-block">笫五组 组长:张桂秀</p><p class="ql-block">学员: 刘满荣 刘基琳 伍锡宏 杨海凤 侯小芳 马雪梅 潘秀清 吴时松 唐银芳 陈松梅 蒋美春 廖秋云 刘怡长 李庚辉 阳美秀 秦艳玉 蒋少军</p><p class="ql-block"> 🌷谢谢观看 敬请指导🌷</p>