<p class="ql-block"> 我站在窗前，欣赏着夏日城市的美景，突然，背后传来一声轻轻的呼唤：“李老师”，我一听就知道是露茜来了，因为她是一个字一个字说的，是带着外语的腔调说的。</p> <p class="ql-block"> 露茜的妈妈是中国人，爸爸是法国人，露茜出生在法国，现在五岁多了，这个夏天她全家三口一起回到了中国，她妈妈第一次带露茜来的时候对我说：“露茜是法国人，但是，我想要她知道，她也是炎黄子孙，所以，我想要露茜学习中国的传统文化，她喜欢画画，所以，拜托老师教她画国画。”</p> <p class="ql-block"> 这时，师予来了，师予是我的学生，已经跟我学了一段时间的国画了，“师予，来了一个外国小朋友”，我对师予招了招手。</p><p class="ql-block"> “我叫露茜。”露茜大方的做了自我介绍。</p><p class="ql-block"> “露茜，多好听的名字呀。”师予对露茜说：“我叫师予，你上几年级？”</p><p class="ql-block"> “我还没有上学。”</p><p class="ql-block"> “那我是姐姐了，我上一年级。”</p><p class="ql-block"> “师予姐姐。”露茜喊了一声。</p> <p class="ql-block"> 她们一下子就成了好朋友了。</p><p class="ql-block"> 露茜从来没有画过国画，也从来没有拿过毛笔，但是，她很好学，所以她进步很快。</p> <p class="ql-block"> 我告诉她毛笔的种类，羊毫、狼毫、熊毫，以及在什么情况下选用这些笔，她轻轻地复述一遍，然后问：“老师，羊毫是羊毛吗？”我点点头，她继续问：“狼毫和熊毫是狼的毛和熊的毛吗？那不是需要很多的狼和熊的毛吗？”</p><p class="ql-block"> 她很新奇的看着毛笔，用手轻轻地摸着这些毛笔的毛，然后学我的样子，在调色盘里蘸上墨汁或者颜料，认真的按我的要求在宣纸上画上线条和图案。</p><p class="ql-block"> 有时候师予会在旁边说应该这样应该那样，露茜就会停下笔看看师予再看看我，我就说：“画国画你听李老师的，画完国画你们再画漫画，你们就可以互相指导，画出你们想画的漂亮的画来，好吗？”</p> <p class="ql-block"> 有一次，我教露茜画小鸭子，露茜就画了两只，说：“我和师予姐姐一起在玩。”</p><p class="ql-block"> 师予就把她画的画给露茜看，说：“我和露茜在做游戏。”</p> <p class="ql-block"> 两个人不约而同的都笑了。</p><p class="ql-block"> 日子过得很快，夏天过去了。一天，露茜画画的时候总是时不时的看看门，我对露茜说：“露茜，你今天注意力好像不集中啊？”</p><p class="ql-block"> 露茜对我说：“李老师，我就要回法国了，不知道师予姐姐今天会不会来？”</p><p class="ql-block"> 原来分别的时候要到了，我在心里祈祷：希望师予下课就赶快来啊！</p><p class="ql-block"> 突然，师予进来了，还没等师予放下背上的书包，露茜跑上去一把就抱住了师予，紧紧地抱着。</p> <p class="ql-block"> 师予不知道露茜即将要回法国了，所以，她乐呵呵的抱着露茜，享受着好朋友的温情。</p><p class="ql-block"> 露茜告诉师予，她就要回法国了，不过，她以后到夏天就会回来，和师予一起画国画，一起玩。</p><p class="ql-block"> 对一个五岁一个六岁的孩子来说，她们可能并没有意识到这分别可能是非常长久的，以为每年都有夏天，每年都可以在一起呢。</p> <p class="ql-block"> 那天，露茜画了一只猫，师予画了狐狸和乌鸦的故事，露茜说了，奶奶养了一只这样的猫，很温柔很听话。师予也告诉露茜，她画的是一个中国的童话故事，狐狸用漂亮话骗到了乌鸦嘴里的一块肉。</p><p class="ql-block"> 露茜静静的听着，不知道她听懂了没有？中华文化五千年，她一个夏天的时间能够了解多少？</p> <p class="ql-block"> 其实，在我看来，这是对朋友的两种解读，猫是值得信任的朋友，温柔听话，而狐狸则是用朋友的恭维话骗到了乌鸦嘴里的肉，一个是直白的，而另一个则是委婉的，这也许是东西方文化的一种区别吧？</p><p class="ql-block"> 露茜的爸爸来接露茜了 ，他牵着露茜的手，用标准的中文说了声"再见”，师予大声对露茜喊道：“拜拜！”</p><p class="ql-block"> 露茜也挥挥手对师予说：“再见！拜拜！”</p> <p class="ql-block"> 露茜走了，回法国去了，第二年的夏天，露茜没有回来，师予常常问我：“露茜还会回来吗？”</p><p class="ql-block"> 我没有直接回答师予，而是告诉她：“你好好的把国画画好，等露茜回来了，你就可以教露茜画国画了。”</p><p class="ql-block"> 师予一直惦记着露茜，她每次参加国画考级的时候都会画猫，她说，她喜欢猫，因为，露茜也喜欢。</p><p class="ql-block"> 几年过去了，师予也读中学了，为了读书方便，她搬家到河西岳麓区去了，我们也很少见面了，我不知道，师予每到夏天的时候，是否会经常回忆和露茜在一起画国画的那个夏天？她教给露茜说的汉语露茜是否还记得？</p><p class="ql-block"> 我知道，我在教孩子们画国画的同时，也是在把中国传统文化向下一代传承，我喜欢我教过的每一个孩子，特别是露茜，一个血液里流淌着炎黄血脉的法国女孩，那个夏天在她心底深处种下的中华传统文化的种子，一定会随着她的年龄增长而发芽成长。</p><p class="ql-block"> 露茜和师予，也许再也不会相见，但是，在那个夏天因为中国传统文化而走进对方心里的友谊，却是会一辈子陪伴着对方，虽然不能相见，却会永远不忘。</p>