<p class="ql-block">吉祥三宝和我们的小学语文11组，这是原民族教师一对一培训现场。</p> <p class="ql-block">于颖琦来自松山四中附小的业务校长，本次活动的培训专家。</p> <p class="ql-block">李晓光来自赤峰学院文学院汉语言文学专业教授，研究方向：汉语言文字。有教授的儒雅随和，更有压身得才艺和底蕴。</p> <p class="ql-block">我，本组组长，负责统筹理论与实操培训的框架设计。</p> <p class="ql-block">萨如拉，一位个人素质和努力均在线的90后，第一个完成脱稿试讲口语交际的原民族汉语授课教师。</p> <p class="ql-block">哈斯高娃在于颖琦校长的指导下，真正以大单元的形式完成了《小蝌蚪找妈妈》第二课时的教学设计。</p> <p class="ql-block">王艳丽资深种子教师，独立完成两节阅读教学设计的试讲任务，优雅中透着才气。</p> <p class="ql-block">本组唯一一位男教师勇于尝试整本书阅读和口语交际课，从斜杠青年变成爱学习的国宝级学员。</p> <p class="ql-block">这是我们班最小的学员，克服恐惧多次上台，成为有团宠。</p> <p class="ql-block">能看出宝力格是70后吗，这一脸的灿烂是自我超越的诠释。</p> <p class="ql-block">高娃也是资深种子教师，她在如何让学生读懂课文上下了真功夫。</p> <p class="ql-block">多才多艺的晓光老师为学生讲解行文规范。</p> <p class="ql-block">眼神深邃的颖琦校长在审视学员的教学设计。</p> <p class="ql-block">晓光老师应学员之邀，给学员讲汉子的秘密。</p> <p class="ql-block">我和高娃磨课，围观者众多，我们努力寻找落实第一学段目标的途径。</p> <p class="ql-block">晓光老师给我们示范美术字的写作和应用。</p> <p class="ql-block">打卡者云集。</p> <p class="ql-block">11组11人，7天的培训，一世的缘分。</p>