盛夏遇见美好——老师把“悦”读的种子种在了我们心里

鲁边红

读书到底有什么用处？我用这个比喻巧妙的回答孩子们：我一生吃的饭，并没有体现在我的外貌上，但从小到大，这些饭都长成了我的血和肉。读书也是如此，就像锻炼身体一样，不一定马上见效，但智慧会像你的筋骨一样强壮起来。

读书虽然不能带给我们更多的财富，但它可以给我们带来更多的机会。当你爱上读书，你便会发现，整个世界都在偷偷爱着你。因为你总会在书中的世界里，遇见最值得爱的，最美的自己。

　　阅读可以说是公认的可以促进孩子大脑发育的方法。这一点，很多脑科学和教育学方面的专家都提到过。

有研究发现，阅读能够刺激大脑的各个区域，文字能够帮助孩子发展所需发展的能力，而绘本中的图画还能提升孩子的审美，绘本给孩子感官的刺激丰富，更有助于大脑的发展。

著名的教育专家尹建莉也曾提到过：“凡从小有大量阅读的孩子，他的智力状态和学习能力就会更好。”

阅读可以帮助孩子丰富知识量、拓宽视野、提升专注力、锻炼理解能力和逻辑思维能力，让孩子感到内心充实，同时还是一种很好的减压方式。

人类开始两脚直立行走时，站起来的力量将喉头拉下来一些，增加了共鸣腔的长度后，人就开始说话了。但是文字的发明才五千年，对人类发展的历史来说还太短，短到来不及录入到我们的基因上，因此说话是本能，阅读是习惯，既然是习惯，就需要从小培养。

人一旦学会阅读，阅读就会改变大脑。

阅读是最快的吸取信息的方式。眼睛一分钟看字668个字，说话最快一分钟250个字，阅读比说话快3倍。

阅读是让孩子“静下心来”深入看世界，它是孩子智力发展的无限延展。

阅读是将别人的经验内化成自己的，用有限的生命去学习无限的知识。

为期十天的“亲近母语课程”转眼就结束了，很多孩子意犹未尽。总是期待着：

老师，怎么还不讲故事呢？

老师，今天要讲什么故事？

刚开始，许多孩子不会听，更不会和老师互动，现在专注的小眼神让老师倍感欣慰，因为这是孩子爱上阅读的表现。

每天，我们在课堂上都有故事发生；每天，孩子们都有变化，思考、表达、互动越来越积极，故事中的主人公喜、怒、哀、乐，都表现在他们脸上，更多的是每天来课堂上的开心快乐洋溢在脸上。

暑期是阅读的黄金时间，8个理由告诉你：

01暑期阅读，时间更充分

孩子学业繁忙，平时阅读每天能有20-30分钟已经很不错了；但是暑假有大量的时间，且不像平时的碎片化，相对更完整。

02暑期阅读目的更纯粹，专注力更强

平时的阅读更多是承担了学业目标的阅读，有老师指定、家长推荐，是不是全是孩子想看的，不一定。

但是暑假的阅读，这种目的性减弱，孩子读书更纯粹，孩子也更能享受这个过程。

所以其实暑假的阅读，往往更容易调动孩子阅读的积极性，可以按照自己的兴趣点来读书。

同时，目的纯粹后，没有心理负担，自然能都进去，沉浸式阅读就更容易形成。在这个过程中，孩子的专注力也得到了很好的培养。

03暑期阅读能极大地拓宽孩子的阅读视野

平时的阅读，更多是围绕教材或者技能提升而读的。而暑假的阅读，各种类型都可以让孩子涉猎。文学的、科学的、人文艺术等等，只要是好书，孩子都可以拿来阅读。

在读好书、广涉猎的基础上，孩子看问题的视野和格局都会更开阔，也能看到世界和生命丰富多彩的可能性。

05暑期阅读更适合孩子集中攻关整本书

家长们都知道整本书阅读非常重要，2022版的新课标中，“整本书阅读”被郑重写进了其中，首次以具体内容描述的形式明确了目标、内容及要求，我们在以往的文章中也经常告诉大家整本书阅读的好处。

但平常的语文课堂，孩子们都是在学习主题阅读，基本读的都是单篇文本，老师们也很少有时间来带领孩子们进行整本书阅读。暑假不同于平常，有大把的时间来读整本书。还有足够的时间进行读前的准备和读后的思考，对孩子提高阅读能力和阅读素养，大有益处。

06暑期的整本书阅读更能帮孩子养成阅读习惯

整本书有完整的故事，有丰富的情节，对于孩子来讲，有吸引力和诱惑性，那自然能在阅读过程中体会到阅读的乐趣，也自然有利于孩子养成良好的阅读习惯。

读完一本书，孩子就会有很好的成就感，所以他下一次还想读，就自然而然慢慢形成了一种受益终生的阅读习惯。

07暑期的整本书阅读更有助于锻炼思辨思维

暑期时间充足，孩子在整本书阅读中，可以梳理故事情节、评价人物形象、体会故事主旨、欣赏语言表达，充分锻炼孩子的多种思维：深度思考、逻辑分析、直觉思维、发散性思维……

08暑期的整本书阅读有助于涵养孩子的精神

整本书负载着文化，在阅读的过程种，孩子自然就受到文化的熏染。接受的文化越丰富，孩子就会获得更多精神的愉悦，是他们拥有正确的价值观念，形成独特的文化人格。

希望，阅读的种子就这样悄悄地种在了孩子们的心里，我们坚信，有一天它一定会长成一棵参天“阅读”大树。