<p class="ql-block"> 我们五十年代出生的这一代人，最大的损失就是赶上了文化大革命，耽误了学业，在学习上欠账太多！</p> <p class="ql-block"> 我是一九六三年进入原崇文区培新小学的。刚刚过了三年美好而难忘的小学生活，就被突如其来的文化大革命全部打乱了。一时间学校停课、学生放假、老师靠边站、校领导挨批斗。</p><p class="ql-block"> 学校停课后，大约有一到两年的时间自由支配，于是整天游玩成了我们的全部生活。什么不要钱的公园、四通八达的楼群、同学家的小胡同、左邻右舍家、工厂大院、花几分钱就能看一两场电影的俱乐部……这都是我们的乐园！我们会约上同学、邻居，还有同学的同学和邻居，再加上大家的兄弟姐妹，春夏季节我们成群结队的到处去粘蜻蜓、捉季鸟、捞蝌蚪，有时还跟着大孩子们时不常的光顾一下邻居的小院，偷偷地摘个青葡萄、揪个没长熟的小石榴、小酸杏什么的，有时也挑两根没结老玉米的秸秆撅下来当甜甘蔗吃，真是什么讨厌的事都干过！到了秋冬时节，更是乐趣多多。不论是男孩子还是女孩子，大家一起踢毽子、跳皮筋、欻羊拐，有时也玩拍三角、跳房子、弹球什么的。大家最盼望的就是下大雪，冰天雪地里可以堆雪人、打雪仗、做着家里自制的小冰车玩的不亦乐乎，哪怕是踩湿了棉鞋、棉裤腿、哪怕是冻得耳朵和手上起大包、哪怕是回家挨上大人的一顿呲哒，甚至是几巴掌都不在话下！除此之外，有时也干点正事，比如挖防空洞或是帮同学家里做外加工活，这用现在的话说应该叫“社会实践”。另外，每天的“早请示、晚汇报”和跳“忠字舞”也是我们的必修课。现在回忆起来，天天倒也快乐无忧。在社会大课堂里，我们学会了人际交往、锻炼了身体、提高了动手能力、增长了做家务的实际本领，我的左邻右舍的同龄人差不多都学会了蒸馒头、烙饼、擀面条，但遗憾的是，唯独没有读书学习，耽误了学业！</p> <p class="ql-block"> 待到学校复课，我们重回校园，天天疯跑惯了、玩野了的心很难收回来，人在教室，心在校外。语文课读报纸、讲社论、学“粱效”的文章，代替了读课文、背古诗。写作文全是大批判稿、讲用稿和决心书、挑战书。文字中充满着战斗气息和火药味，不论什么文章开篇都要先写两句毛主席语录，然后再说正事。数学课同样是老师蜻蜓点水地讲，学生们糊弄事地学。老师对知识不敢深讲，对学生更不敢深究，不知怎样，糊里糊涂、毫不费力地就小学毕业了。</p><p class="ql-block"> 到了该上初中的时候 ，我们这届学生太多了，多到周边的中学放不下我们，于是我们留在了原来的小学，成了“戴帽”初中生。任课教师全部是原来小学的老师，初中的知识学的如何可想而知。</p><p class="ql-block"> 最惨的就是外语，小学里没有英语老师，只能外聘。可聘来的 老师不是年龄偏大，就是身体不好，所以经常换老师 ，每个新来的老师都从26个英文字母开始教起，也没有一位老师能教过一个学期。于是，英语我只清楚地记住了26个字母和几句简单的日常用语，从没正经读过一篇短文，更不懂语法、句式，实在是和零基础没什么两样。</p><p class="ql-block"> 更让人哭笑不得的是物理、化学。教我们物理的老师正赶上怀孕，天天挺着大肚子看着都累。一次在课堂上，老师嘴里说着：“这个实验比较费力气，我来找个男生做”！接着就拿起讲台上的学生名册点了我的名字。我腾地一下站了起来，结果引来全班一阵哄堂大笑！化学课说起来更是丢人，记忆最深刻的就是化学周期表，到现在都会背：“氢、氦、锂、铍、硼……”每次上实验课，最怵的是写实验报告，不知从何下笔。尤其是化学方程式一直搞不懂如何配平。一次化学老师让我上黑板上做题，我虽然很认真但还是做错了，老师急得在那个式子前面用红色的粉笔写了一个有30公分大小的“2”字，以满足该方程式的配平。那个大的“2”字到现在想起来都还会浮现在眼前！</p> <p class="ql-block"> 初中毕业了，班里的同学不能全体考高中。我们那一届是恢复高中后的第二年，各班只能精挑细选7、8个人上高中，其余的有的去了技工学校、有的去参军，还有很多同学去了北京郊区插队。其实我还挺幸运的，虽然没能上高中，却被保送上了师范学校。由于小学老师特别是初中班主任的影响，我喜欢上了语文，所以师范学校我选择了语文专业。经过两年的进修学习，被分配到北京市广渠门中学做了一名光荣的人民教师，那一年是一九七五年！</p>