<p class="ql-block"> 为了弘扬科学家精神，激发孩子们爱国奉献、自立自强的使命感和责任感，林州市第四小学各年级按照学校暑期科学阅读活动方案，开展整本书的阅读活动——“要追这样的‘星’”。</p><p class="ql-block"> 此次活动旨在让学生通过阅读，激发对科学家的崇敬之情，培养对科学的兴趣，引导他们树立正确的价值观，追寻真正的“明星”——伟大的科学家们。</p> <p class="ql-block"> 在阅读分享过程中，学生们通过制作科学家名片、制作有关科学家的手抄报、讲科学家的故事等形式，了解科学家的成就和精神，介绍自己最喜欢的科学家。</p> 制作科学家名片 <p class="ql-block"> 通过制作科学家名片，使学生深入了解了科学家的成就与贡献，领略其探索精神。真正让科学家故事走进学生心中，让学生在科学家精神滋养中成长成才。</p> 制作科学家手抄报 <p class="ql-block"> 同学们通过制作有关科学家的手抄报，了解了科学家的生平事迹和科研成果，更被他们的坚定信念、不懈追求和无私奉献所感动。书中的每一字、每一句照亮了孩子们的科学之路，点燃了孩子们探索科学的热情。</p> 讲科学家的故事 <p class="ql-block"> 追“星”队员们在科学家的故事中感悟科学的魅力，学习科学家们坚持不懈的探索精神和勇于创新的勇气，懂得了面对困难时要保持乐观和坚定，激励自己为梦想而奋斗。</p> <p class="ql-block"> 此次“要追这样的‘星’”——走近科学家活动，不仅丰富了同学们的课余生活，更在他们心中播下了科学的种子。愿每一个四小学子都能朝着心中的那个“星”披荆斩棘，乘风破浪，实现梦想。</p>