<p class="ql-block">北国春城，魅力无限。</p><p class="ql-block">长春市不仅是著名的电影之城、汽车之城，更是一个融合了历史、文化与现代化发展的多彩城市。</p><p class="ql-block">这里有如诗如画的风景，有动人心魄的历史遗迹，更有我们对东师大学习的向往。</p> <p class="ql-block">第三天学习出发啦～</p> <p class="ql-block">路途美丽风景</p> <p class="ql-block">到达学校</p> <p class="ql-block">学员签到</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">主持人</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">利川市凉雾民族初级中学 杨发雪</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">课前律动</p><p class="ql-block">校长和后备干部们齐唱土家民歌《六口茶》表达对邓教授的欢迎</p> 专家介绍 <p class="ql-block">邓涛，东北师范大学教育学部教授、博士生导师、教师发展学院副院长，英国诺丁汉大学访问学者，吉林省中小学教师“省培”专家库成员，拥有丰富的基础教育工作经验，主要研究方向为教师教育、课程与教学、比较教育，发表论文50余篇，出版著作10部，主持国家级和省部级课题13项，获得科研奖励14项。近年来，为全国各地的中小学教师、教研员、校长、园长等进行培训专题讲座数百场次，参与改进学校60余所，广受好评。</p> <p class="ql-block">苏霍姆林斯基说过：“人没有理念就等于没有灵魂，没有前进的路标和行为的指南”。对于一所学校来说也是如此，一个正确的办学理念是学校的灵魂，从办学理念可以了解一个学校的教育思想、办学风格、教学风气、学习氛围以及管理制度等。</p> <p class="ql-block">本次讲座邓教授从怎样提炼办学理念，为什么要制定学校发展规划，如何制定学校发展规划三个大方面进行了深入细致地阐述。作为一所学校的校长不仅要掌握校长专业标准，还要铭记校长六大职责。</p> <p class="ql-block">学校文化体系的四大组成部分:精神文化、物质文化、行为文化、制度文化</p> <p class="ql-block">制定学校发展规划需要遵循从学校实际出发、挖掘自然资源，全员参与、具有前瞻性和可持续发展的原则。内化于心、渗透于制、外化于行、固化于物。</p> <p class="ql-block">没有规划，就没有发展。</p><p class="ql-block">邓教授说：办学理念就像把一颗颗美丽的珍珠串成一串项链，要有线条、有支撑、有框架，是顶层设计下的规划与实施。</p> <p class="ql-block">在办学理念方面，教育不仅仅是传授知识，更是培养人的全面发展。作为学校的管理者，需要有正确的教育理念和育人目标，做出特色，科学育人，为双减添格调。引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。</p><p class="ql-block">人无我有，人有我优，人优我特。</p> <p class="ql-block">讲座中，邓涛教授深入阐述了学校发展规划的重要性，并分析了一系列优秀学校案例，旨在引导学校在新时代背景下实现可持续发展。他强调，学校的办学理念应该与时俱进，“始于信，重于知，达于行”，既要传承优秀的教育传统，又要结合学校实际不断创新，以适应快速变化的社会需求。</p> <p class="ql-block">通过《学校发展规划与办学理念提炼》的学习，加深了对县城义务教育均衡发展的意义，明确了未来工作的前进方向。这对于推进利川义务教育均衡发展、提升教育教学质量具有重要意义。</p> <p class="ql-block">邓教授以其深厚的学术背景和丰富的教育经验，为校长和后备干部们带来了一场思想的盛宴。</p> <p class="ql-block">图文：第五、六小组成员</p><p class="ql-block">编辑：第五、六小组成员</p>