学“南”赋能拓思路 思 “通”笃行促提升

舍得

---2024年福建省中小学校长能力提升研修3班赴南通市崇川初级中学参观学习

盛夏七月，骄阳似火！7月23日上午，福建省中小学校长能力提升研修班一行150人来到南通市崇川初级中学参观学习。虽然烈日炎炎，可是依然挡不住各位校长学习的热情。

崇川初级中学于2017年7月正式开办，是一所年轻的学校，短短七年，学校取得了较为喜人的成绩，是什么让一所位居市区东隅的新学校，在短短七年间取得如此迅速的发展？这是偶然的巧合，还是努力之后的必然？我们今天去探寻这所新办学校兴盛背后的奥妙。

在学校门口，学校党委书记、校长吴琳热情的迎接我们的到来。
在吴书记带领下，我们参观了校园，走进了校史馆、心理咨询室、地理历史专业教室、教师阅览室和校园电视台。红楼楸树、古典书籍、智能化技术、人才辈出，眼前的一幕幕让老师们赏心悦目。

参观在校园里，细微之处见教育。教育家陶行知的雕塑掩映在绿树浓阴中，以师为敬。在学校醒目之处显立“尊重每一个生命”的办学理念，把以生为本落到细处，以生为敬。

随后，在学校报告厅吴书记作《以高品质学校文化，引领学校高品质发展》专题报告，通过办学愿景、办学理念、办学精神、办学思路、一训三风、学校制度六个方面诠释了学校文化图谱。吴书记重点阐释了办学愿景框架下的学校高质量发展，从人民满意的办学质量、德艺双馨的师资队伍、设施先进的办学条件、公正公平的教育思想、真爱尊重的育人理念、特色鲜明的课程体系等六个维度进行解读。吴书记指出建设高品质学校，要树立教师第一的发展观、五育融合的育人观、专业引领的管理观、立足课堂的质量观，以精神成长为魂，以专业发展为本，推动学生多元发展，培养以人为核心的高品质校园文化，让每一个师生在校园里和谐、健康和幸福地成长，应成为学校高质量发展的自觉追求。

短短半天的参访，让我们深深感悟到崇川初级中学的“尊重每一个生命”，学校让办学理念落地生根，实实在在把“尊重”融入管理的每一个细节，让我们受益匪浅。知“南”赋能拓思路， “通”达笃行促提升；采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。我们将带着满满的收获和感悟带回自己的学校管理岗位，学以致用，奋勇向前，为福建基础教育高质量发展贡献自己的一份力量！

来源：2024年福建省中小学校长能力提升研修3班