小渔村47期五律班第十五讲作业点评集锦

语笑嫣然

披露珠的小草老师点评（1-3） 1.五律·瞻仰文/飞花15-清风暖阳杜鹃枝上泣，细雨落清明。遍地旌旗掣，中原鼓角声。忠魂存浩气，志士自豪情。肃立碑无字，先贤同姓名。小草浅评：优点：格律无误，这首诗通过描绘杜鹃泣鸣、细雨清明的景象，烘托出肃穆的氛围。诗中提到遍地旌旗、中原鼓角，展现了壮阔的场面，表达了对忠魂志士的敬仰之情。整体意境较为深沉，情感真挚。 不足：在语言表达上，个别词句略显平淡，如“遍地旌旗掣”“中原鼓角声”，可以进一步锤炼，使其更加生动形象。2.五律:少年英雄潘冬子飞花05~有梦稚气在眉尖，臂肩还弱纤。未因风露重，更借浪波潜。乱世斗狼虎，浸衣藏雪盐。红星金闪闪，凝聚斧和镰。小草浅评：优点：诗中对潘冬子的形象刻画较为生动，“稚气在眉尖，臂肩还弱纤”写出了他的年幼和柔弱，与他的英勇形成对比。“未因风露重，更借浪波潜”“乱世斗狼虎，浸衣藏雪盐”等句，表现了他的坚韧和勇敢，突出了他的英雄形象。 不足：整首诗在韵律上稍显不和谐，部分词句还可以再加以调整。3.五律•瞻仰平北抗战纪念馆清音01—赏心两枝柏树岿然列，相环纪念堂。军民凝浩气，火石击倭狼。碧血红区佑，青春赤帜镶。丰碑心底起，镌刻好儿郎。小草浅评：优点：诗的开头通过“柏树岿然列，相环纪念堂”，营造出庄严的氛围。“军民凝浩气，火石击倭狼”表现了军民的英勇和抗战的激烈，“碧血红区佑，青春赤帜镶”则体现了抗战的牺牲和胜利的希望。最后“丰碑心底起，镌刻好儿郎”，将对英雄的敬仰之情表达得较为深刻。 - 不足：诗中的一些意象和表达略显常规，缺乏一定的新意，可以在构思和用词上更加创新，以增强诗歌的感染力。 总体来说，这三首诗都有各自的亮点，同时也存在一些可以改进的地方。希望诗友们能够继续努力，创作出更加优秀的作品。 清之顺老师点评（4-6） 4.五律周总理文/海角天涯自觉为民久，仍怜济世穷。读书当立志，落笔去从戎。盛世犹能乐，中华亦渐丰。鞠躬身尽瘁，一笑海棠风。问好诗友：格律自检。这首诗的写出周总理的品德，及大志向，但只停留在表面，若能具体点会更好。个见，浅评，勿怪。5.五律雷锋飞花02——不偏不倚明星闪烁光，领袖颂词彰。送暖丹心献，生辉正气扬。平凡璀璨为，螺钉德崇芳。榜样举旗帜，传承万载长。问好诗友：格律自检。这首诗词句不够凝炼，整体读来像口号。另外中二联对仗亦欠工整。个见，浅评，勿怪。6.五律：咏刘胡兰飞花06——孙华国文水红梅傲，至今身影芳。青春风雨斗，壮志雪霜昂。洒血除贫弱，抛颅唤富强。伟人题八字，巾帼耀荣光。问好诗友：格律自检。这首诗若不看题目，估计猜不出来是谁？主体不够明确，颔联欠工，词句亦不太好。个见，浅评，勿怪。 七月的微风老师点评（7-9） 7.叹贺子珍 文/飞花27-萌猪井冈燃赤焰，壮志与君趋。浴血征途苦，倾忱患难扶。时艰情渐改，心变爱难图。岁月如烟渺，山盟枉被辜。微风浅评：其实对于那个年代的人，我是不建议带有我们的感情去评判，那个年代的每一个人都是伟大的，活着都是奢望更别提爱情，可以书写的东西太多，那么传奇的年代那么多可歌可泣的故事，这几句是写不完的。个见哈！写好一首人物诗，把人物的特点具象化，我认为更生动。8.五律·怀念英雄董存瑞文/慧泉古镇清凉地，松云共尔高。一躯摧旧制，百代仰英豪。志铸苔山塔，气为伊逊涛。浩歌当举酒，梅竹寄风骚。微风浅评：写的不错，以松云梅竹来表现人物的圣洁品格，对仗稍弱。9.我站在鸭绿江断桥上文/飞花08-唐素芳军旗桥上猎，彩舸客挤窗。仰视浮雕景，雄赳鸭绿江。冰天霜地里，弹雨炮林降。志愿军威武，中华盛世邦。微风浅评：能把自己心中所想所思写出来，做到我手写我心，很不错。对仗也是稍欠工整。 老顽童老师点评（10-12） 10.咏杨靖宇将军 飞花26一夕阳红 威名敌胆煎，碧血染红天。卧雪思春信，穿林与寇旋。离家为大众，吞草杀凶顽。正气留千古，丹心照万年。简评: 夕阳红同学，你这首五律习作，先从优点讲:首联起得很好，为后面的诗句奠定了基础，后三联紧跟？脚步，加以陈述和申发，尾联结得不错，对所咏之人给了很好的评价，同时达到了这首诗的写作目的。有一点瑕疵:颔联不对仗，思/春信，与/寇/旋，节拍不对，春信名词，寇旋，主谓结构。11.五律赞刘胡兰文/飞花组-陈俊党员年少成，小女抗联兵。革命虽年幼，英雄晋地名。铡刀无惧怕，只为付平生。伟大刘胡兰，精神更见荣。简评:陈俊同学，你这首五律习作，诗意很不错的，创作思路与布局很得当，格律也正确，存在的问题有两点:①颈联(第三联，即5、6句)不对仗，惧怕形容词，平生名词，二者词性不对，②尾联，前句既已评定伟大，后句显得没必要了，应另酌一句。12.五律•咏毛主席文/独孤雪玉摧破蒋公魂，神筹有慧根。豪强萦魇梦，国众感丰恩。武略开天业，文韬定厚坤。英名留万古，奕世永为尊。简评:独孤雪玉同学，你这首五律习作，立意与诗意蛮好的，格律也正确，对仗也可以，但用词和造句出现小点毛病:①，天业与厚坤，生造词了吧!②首联前句颇有气势的，后句就不搭了，神筹还别扭，须斟酌一下。 天涯孤雁老师点评（13-15） 13.咏陈独秀飞花23-枫改革新思想，谁人先领头。 笔锋如剑锐，气势比云柔。 唤醒眠龙梦，激扬文字舟。 若无陈独秀，何以建神州。浅评:陈独秀不是革命烈士，跑题了。14.五律.颂江姐（江竹筠）飞花 22-萨克达沙拉江姐竹筠名，杰操史册荣。烽烟怀壮志，铁汉显柔情。血洒歌山地，心昭日月明。英魂今尚在，万世永传声。歌山（重庆歌乐山）浅评:除了第一句，后面的七句适合每一个烈士。写江姐，就是没有题目，读了这首诗，了解江姐的人就可以看出来是江姐;让不了解江姐的人对她有所了解。15.五律.咏李大钊飞花13我心安然铁肩担道义，马列最先讴。不屑高官禄，但期公产筹。丹心燃种火，碧血唤神州。矢志难移信，一生为国谋。浅评:小律除了首联扣题，后面的都可以用来说其他革命烈及英雄人物。 革命烈士不是普通人，每个人都有不同于别人，烈士与烈士也是不同。手托炸药包炸桥的是董成瑞，上甘岭用胸膛堵敌人枪口的是黄继光，还有邱少云，王二小，刘胡兰每个人都有不同的经历。他的声迹成就给他做一个高度凝练的语言进行总结与概括。但不是记流帐，不要写琐碎的事情.要站在历史的高度上去看这个人，写这样的人要注意的是——用史笔写革命烈士最显著的闪光点.要有时效性，都过去的人物，文字要周正大方。 枭老师点评（16-19） 16、五律•咏文天祥飞花17～勿忘初心妻儿疏眷顾，戎马度平生。忠鲠筠风见，义魂冰月倾。五坡穷岭路，三杰有威名。历史烟云远，而今万里晴。注：①五坡指民族英雄文天祥在五坡岭因势孤力单被俘，②三杰指文天祥为：“宋末三杰”之一。同学好，格律正确；平仄阴阳比例正常；“筠风见”与“冰月倾”对主题的彰显似无关联，或者说意义不大；“冰月”再酌；结句比较空泛，且与主题在逻辑上联系欠紧密；总体不错，正义感满满，在用词炼字上再多下功夫，会是不错的五律。枭之个见勿怪。17.咏赵一曼飞花18-安然势弱豺狼虐，神州遍地伤。村村蒿草盛，处处野乌惶。闺阁存高志，双枪骋战场。捐躯新故国，丹桂满山香。同学好，少了“五律”2字；格律正确；首字平仄比例失衡；韵字阴阳比例正常；首联较空泛且直白；用2联的篇幅来形容、交待当时形势和景象，有些费墨，且减少了对主题特点的表现，属于布局上有欠；“闺阁”名词，与“双枪”量词对的欠工；“捐躯新故国”句精彩；总体看正义感很强，歌颂英雄的主观明显，但扣题有欠，布局及笔触均需要再加调整。枭之个见勿怪。18.五律咏祖父飞花10∽岁岁重阳少时怀壮志，拼搏换新天。从教传真理，行医建政权。智谋惊赤卫，鲜血染江边。烈士垂千古，丹心昭万年。注：祖父于1930年入党，曾任中共地下党荆门城北区宣传委员，以行医及办学堂为掩护，宣传革命真理，筹建地方苏维埃政权，打土豪分田地，并组织一批青壮年参加红军编入红三军，转战至洪湖后更名赤卫大队，任某中队长，1933年7月某战役中牺牲。成为31∽33年两年在洪湖牺牲的14万烈士中的一员。同学好，首先向革命前辈致以崇高的敬礼！格律正确；平仄阴阳比例正常；中二联对仗节奏雷同了；转联因词的结构不同而对的欠工；总体看扣题紧致，感情真挚浓烈，正义感强烈，稍加调整精炼，会是很好的一首五律诗。枭之个见勿怪。19.五律.毛公颂文/飞花19竹笋苍茫长夜路，谁可主沉浮？旭日韶峰耀，南湖红舸游。文韬安社稷，武略震神州。崛起中华盛，英名史册留！同学好，格律正确；平仄阴阳比例正常；首联只主“苍茫长夜路”之沉浮，气势有欠；“旭日”在“韶峰耀”，与“南湖”在“红舸游”从语意上对的欠工；“崛起”与“盛”意有重复；总体不错，对领袖的崇敬、缅怀之情跃然纸上，正义感昭然。枭之个见勿怪。 紫雨花汀老师点评（1-3） 1. 怀雷锋浣纱17江南渔夫好事不留名，心怀天下情。倾囊补车票，解困返乡程。微举显仁德，小行昭大诚。世风今若此，谁复继时英。紫雨浅评:友友好，平仄存在3个问题。第13字补应平，第14字车应仄第26字小应平；韵字比较单一；首字比例协调；25注意了名词；中两联结构雷同了。内容上，首联总评概写，颔联承首句叙事，颈联承第二句具写，七句回扣好，结句表意不明朗，有造字之嫌。起承转不错。个见82.五律·咏周公文傲雪寒梅少年怀鹄志，真理四方求。征战呈良策，安邦有远谋。外交风浪破，国事瘴云收。笔舞周公颂，丰功千古讴。注:瘴云指文革紫雨浅评:友友好，此诗平仄用韵合乎格律，韵字有变化；首字比例和谐；中两联对仗工整。前三联写生平，尾联扣题赞颂，意脉通畅。有点遗憾的是叙功绩没有特色，放到很多人身上去都恰当。个见3.五律·咏杨靖宇文/雇佣兵倭寇侵华日，将军奋挺身。迂回相与抗，剿捕未曾呻。旗展民方聚，敌嚣国岂沦。至今思逝者，闻者湿纶巾。紫雨浅评:友友好，此诗平仄用韵均好，韵字富有变化，要注意敌字处应用平声字。内容上写出了将军的智慧和勇敢无畏，颈联表意不明朗。尾联第二句还应落在将军身上为好。个见 烟雨沉轩老师点评（4-6） 4.五律怀念毛泽东浣纱19-老马千古数豪雄，忆来毛泽东。泥丸草地过，倭寇内奸穷。捉鳖潜深海，飞船越太空。何曾怀小我，民富老身躬。格无误，中二联犯四平头，三联不实。咏人诗必须知人论世。5.五律/咏毛主席文/万象更新中国风云烈，英灵得静眠。长征逾绝险，久战罢硝烟。投笔从戎马，立身除霸权。千山万水过，日月换新天。评:格律无误，人物形象功迹刻画真实形象，不错。6.五律·鲁迅作者：浣纱06-行千里路横眉观显贵，俯首对苍生。笔较刀枪劲，文医愚昧诚。诤言惊社稷，傲骨显真情。巨匠虽离去，长留醒世声。评:格无误，人物生平刻画形家，佳作。 香如故老师点评（7-9） 7.五律，刘胡兰文/空山新雨神州平寇乱，御敌女称雄。正义胸中驻，私心眼底空。临刑何所惧，对党自须忠。千古英名在，光辉与月同。浅评:这首诗咏刘胡兰这位英雄人物。我个人认为没有抓住刘胡兰与众多革命英烈不同的地方描写，一看诗的内容就知道是刘胡兰。8.五律·咏靖宇将军浣纱23-摩善山豫南英杰出，投笔更长吟。响应北上忧邦国，西征有捷音。来看高岭处，击破寇酋心。冻饿休言弃，思之常湿襟。浅评:这首诗描写抗日英雄杨靖宇、。诗从将军征战中国南北，在东北抗联中使日寇闻风丧胆，以∴㇏、人之躯与日寇周旋，中二联对仗工整、，、重点突出，尾联后分句相对于首联起笔的格局来说有些弱，个见。9.悼近代诗坛巨匠丁芒浣纱-13 往事如昔先贤乘鹤去，泪雨落花红。山谷旋掀浪，天河顿起风。捶胸折泰斗，扼腕损儒鸿。幸遗等身作，光明满宇穹。浅评:这首诗是一悼亡诗。一联以情悼念诗人，二三联对仗工整，节奏变化，以景描写诗人离去对文学的损失，尾联抒情。通过这首诗能看出作者与去世人的真情实感。学习。 云儿一片云老师点评（10-12） 10.七律咏江姐文/面朝大海脚踩冰霜地，身如傲骨梅。凌寒仍努放，入险亦无哀。毒打皆轻视，严刑未让开。心怀家国志，胸有贯虹来。问好诗友。首联用冰霜、傲骨梅来写江姐的遭遇与精神，起的很好。颔联凌寒、人险与一分句的冰霜意重，颈联的严刑未让开，这句的开是什么意思，似乎与四分句的“怒放”一词相左。尾联收的很好，突出主题。大的布局尚可，语句再炼，加油！11.怀邱少云浣纱组10一米阳光援朝前阵地，任烈火焚身。军纪执行好，体躯宁化尘。英雄虽早逝，精魄励来人。打得一拳胜，神州百世新。问好诗友。首联造句可酌。“前”易歧义。二分句任烈火焚身，不如一任火焚身，或烈火正焚身等类似的句子。颔联对仗不是太好，句子也略显直白。颈联对仗比较好，尾联的“一拳胜”是何意？小诗大的布局尚可，句子略显直白，加油！12.五律·咏王二小浣纱组-静品书香年少放牛郎，志高谋略强。一朝逢寇至，几度诱倭狂。歼敌保邻里，舍身缘故乡。英雄同日月，事迹永流芳。问好诗友。小诗布局清楚，叙事流畅。前六句写王二小的事迹，尾联揭示其意义。中二联对仗意思略紧，寇至-倭狂，邻里-故乡，没有宕开，有合掌之嫌。小诗整体不错，继续加油！ 翰林瑞居老师点评（1-3） 1.五律•党旗汉仪-言虑所终南湖旗乍展，镰斧唤农工。烈烈井冈舞，煌煌陕北红。长征烟映日，抗战血飘空。重立新天地，辉光似彩虹。翰林瑞居点评：问声友友好！首句平仄比为6:2，协调性弱些。颔联首句“仄仄仄平仄”，孤平。中二联对仗工稳。全诗虽在时间与空间上跨度较大，但表述基本到位。建议尾联两句再酌，能概括好党旗的引领作用就更好了。个见，海涵。2.五律-咏雷锋汉仪02-低调做人秉志主张真，甘心向党魂。初心憎爱分，使命最知恩。螺钉筑新梦，创新活力存。英贤踏征路，雄志兴家门。翰林瑞居点评：问声友友好！颔联首句“分”为多音字，此义属平声。颈联首句钉在此句中属平声，因此失替。尾联首句亦失替。“使命最知恩”欠妥，使命应指责任或任务，而知恩属品德范畴；结句太弱，建议多酌。个见，海涵。3.五律.刘胡兰文/汉仪09淡定豪杰吕梁众，胡兰事迹传。幼欣宏愿立，少惜贵躯捐。敌寇胆魂破，英雄志气坚。为民鲜血洒，后辈敬如仙。翰林瑞居点评：问声友友好！首句平仄比协调，中二联对仗工稳，脉络清晰。建议结句再酌。个见，海涵。 　今古情老师点评（4-6） 4.五律•志愿军38军汉仪07-雨曦姐姐出国尊军令，挥师斗列强。全歼来敌犯，一扫战前慌。即此生豪气，从今挺脊梁。能教彭总赞，万岁誉儿郎。简评:格律自检。立意，对仗以及用韵整体来说还可以，感觉尾联不太自然。加油5.五律•毛泽东主席汉仪20-上官少帅湘地浏阳畔，韶山滴水旁。中华新领袖，天下妙文章。引革命方向，开安国重纲。为人民服务，致死不曾忘。简评:格律无误。表达的挺好上下衔接比较自然，“致死不曾忘”的“致”需要斟酌一下。加油！6.五律·董存瑞文/汉仪08-熈合生小多奇志，从戎每奋先。舍身除暗堡，取义著新篇。虎胆三军诵，英名百代传。时人追仰处，松柏已参天。简评:格律无误。比较流畅的一首诗，加油！ 　玉竹草堂老师点评（7-9） 7、五律·黄继光汉仪26-田翁‘铁骨铮铮汉，曾经扛活郎。 从军更命运，战火淬成钢。闻令疾风动，临危血性张。飞身堵枪眼，壮举永流芳。问好同学，此诗描写一位为了解放事业，不怕牺牲的伟大英雄，凛然英武的形象赫然出现在我们面前。在这样的英雄面前，任何敌人都休想进犯我们的领土一步。不足处:中间对仗联不是很工整，颔联:从军/更/命运，战火/淬成/钢节奏点不对。颈联:疾风–血性词性不相对。血性张凑韵。8.五律·赵一曼汉仪-22～浮萍黄埔军营女，神州一杰雄。灵明踪迹远，倭灭战旗红。铁骨冰心处，遗书血泪融。捐躯除国难，群鹤泣长空。问好同学，此诗通过对·赵一曼一生戎马生涯的回顾抒发了她赤心报国、视死如归不畏辛苦的战斗豪情。甘将热血沃中华的英雄气概。9.五律.咏许世友将军文/汉仪19-赏梅人武略声名远，将军孝勇高。翻身挥剑戟，革命执旌旄。纵酒英雄胆，登台砥柱刀。青山埋遗骨，报母化松蒿。问好同学，此诗写出了许世友将军应有的气度和胸怀，感情豪迈旷达，文辞间尽显英雄本色，也写出许世友将军在60年戎马生涯中，战功赫赫，百死一生，是一位具有特殊性格、特殊经历、特殊贡献的特殊人物。不足处首联尾联:将军孝勇高，报母化松蒿。意义重复，诗意拖沓。 　竹苑清幽老师点评（10-12） 10、五律·少年英雄王二小 汉仪1 1·比熊都聪明东夷犯吾境，少小逞英豪。自在将牛牧，谁期与寇遭。含情救乡党，引颈向屠刀。热血洒焦土，悲歌惊怒涛。点评:乡党/屠刀不是很工稳，口号过多。整体衔接还不错，结的也很好。炼字上再下点功夫会更好。11:谭嗣同上善若水生死大刀横，平凡度半生。从教传技艺，不欲树功名。乱世多灾日，穷途革命盟。常怀家国梦，抛洒一身轻。点评:一二句断裂，没衔接好。中二联对仗不工整，炼字下点功夫。结的不错。加油！12、五律•雨中拜谒张自忠墓汉仪27—咚咚锵碑文处处言，浩气荡心田。辗转襄阳事，从容阵地前。驱除来寇梦，殉难正英年。雷雨忽然起，惊如霹雳弦。点评:驱除/殉难不工，题目的雨中与诗中雷雨忽然起有冲突。整体不错。 　乐吾老师点评（13-16） 13五律叶剑英元帅文/汉仪15一言难尽少年投革命，韬略赤忠全。诸葛心肠沥，诚臣肝胆悬。一生维正义，半世写奇编。功绩后人颂，才华历代传。点评：格律自检，不谈诗是否写出了叶剑英的伟绩与自身特点，仅就五律的写作来看，中二联四平头，颈联对句“写奇编”是否笔误？“写奇篇”？。个见。14、五律咏抗日女英雄赵一曼汉仪10-冷月寒梅白山环黑水，一曼有威名。救国出川蜀，弃家忘死生。丛林歼敌寇，书信诉离情。牢记战争史，中华始太平。点评：格律自检，仅就结构而言：中二联摞眼，尾联结得突兀。注：赵一曼（1905年10月25日-1936年8月2日），原名李坤泰，字淑宁，参加革命后赴东北地区工作时化名赵一曼，四川宜宾人，中国共产党党员，抗日英雄。就义前曾留遗书给幼子表达爱子之心，被称为“示儿书”。15、《五律》狼牙山五壮士汉仪05-雨柔中华战敌顽，燕赵起狼烟。赴死何须惧，捐生都奋先。悲歌传万里，浩气荡千年。抛洒一身血，英魂留史笺。点评：首联起句为了凑韵吧？顺序颠倒了。颔联对仗不公。个见，不妥敬请谅解。16、五律•刘胡兰文/汉仪13 七钰文水英雄女，丹心照汗青。只谋民众事，不惧铡刀刑。被捕犹刚烈，成仁正妙龄。忠魂华夏颂，领袖赋勋铭。点评：格律自检，中二联开头四句结构相似，1、4，2、5能用名词更好。