吴正宪本人

爱的教育219

下午14：30，正宪班教室门口，学员们列队相迎。吴正宪老师走向教室。她面带微笑，神采奕奕；正宪班老师们都翘首以待。

教室里己响起热烈的掌声。

正宪班班主任宋君老师向老师们介绍吴老师取得的耀眼成就。

正宪班学员代表向吴老师敬献鲜花，教室里又响起热烈的掌声。

4位学员代表发言。

吴正宪老师再次重审自己的教育主张：“创造好吃又有营养的儿童数学教育"，她说：有营养是指学生在学习过程中获得终身可持续发展所需的基础知识，基本技能，茎本数学思想，数学活动经验，拜学探索去度。“好吃”就是让学生爱学，乐学，能学，善学，会学。而达成“好吃又有营养的儿童数学教育”的策略只有一条：建好承重墙，打通隔断墙。如何实施？吴老师提出“瓜藤理论”：依瓜寻藤，聚焦主题；顺藤摸瓜，建立结构。

吴正究

课间，学员们与吴老师交流，提问。

最后，吴老师给大家布置了作业：依据瓜藤理论，画出数与运算的瓜藤图。