<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">黎 明 日 记 (四十五)</b></p><p class="ql-block"> 一一 与叶楠在唐河的日子</p><p class="ql-block"> 文 / 李 森</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> (接《黎明日记》十五,1949.</p><p class="ql-block">6.22部分)</p><p class="ql-block">问题解决:</p><p class="ql-block"> 经费,照经常费补助一千元。</p><p class="ql-block"> 评判: 剧评印象,俱乐部评群众性。排版,清楚,漫画。</p><p class="ql-block"> 进步报: ( “没有文化的军队是愚蠢的军队,而愚蠢的军队是不能战胜敌人的″一一 毛主席)。</p><p class="ql-block"> 1. 方针: 进步报为校党的机关报。它的方何, 贯穿保证完成全期学习教育计划: 口号,批评,指示,经验,鼓励,表扬,提高,培养建军骨干。</p><p class="ql-block"> 2. 对象: 以全校学员和初级干部为主要对象。重心在一、三营,但与二营开辟学习园地。</p><p class="ql-block"> 3. 篇幅和编排问题: 三张毛边纸取两面,辖四千字。</p><p class="ql-block"> 4. 编报与通讯员的观点:</p><p class="ql-block"> 甲. 报是给谁看的要明确,是多数,还是少数,看报人的需要、喜欢程度。编排,稿子的来源。</p><p class="ql-block"> 乙. 要想发动大家看,必须发动大家办一一 写稿及时登出群众的批评及改进意见。</p><p class="ql-block"> 建设党的工作,争取模范单位或个人,给党送(献)礼。</p><p class="ql-block"> 稿子二十六号送到编委会:</p><p class="ql-block"> 学员们都获得不小的成绩,为了进行下一段落的学习,使各参训队射击学习后,紧接着开了一个全队规模的民主会。</p><p class="ql-block"> 随校十连 (参训队)的民主会</p><p class="ql-block"> 参训队射击学习后,学员们都获得了不小的成绩。为了使下一段落的学习顺利完成,紧接着就开了一个全队规模的民主会,检查支部工作、党员的工作和班以上干部的工作。</p><p class="ql-block"> 因为本队学员多半是新加入的知识分子,开这样的会在他们是第一次,惟恐到时候开不好,事先在支委扩大会上作了一个详细的讨论,作了以下的决定:</p><p class="ql-block"> 1. 向学员说明 (利用小组会的酝酿),这会是为了把咱们的学习搞好。过去领导上有缺点,对咱们的学习有阻碍,党员和干部本人不容易发现,需要大家帮助找出来,以便改正。</p><p class="ql-block"> 2. 由支部保证,事先小组酝酿,然后以班为单位开会,找出典型的党员和干部来,再由支部培养好,让他把检讨材料 (检讨些什么,怎样检讨,怎样认识) 准备充分,最后由他在大会上作启发报告。</p><p class="ql-block"> 3. 事先打通被提意见人的思想,说明别人提意见,目的是帮助他改正缺点,使他以后工作能搞好,这样也就提高他领导的威信。</p><p class="ql-block"> 4. 领导上对学员们作有力的保证: 大胆的提意见,即便是感觉的 (没有根据)的意见也可以提。</p><p class="ql-block"> 5. 领导上号召接受意见的同志本着“有则改之,无则加勉”的态度,接受意见。</p><p class="ql-block"> 6. 为了防止提意见的同志发生提过激或不实际的意见的偏向,领导上有意识地作了大家纠正偏向的启示。</p><p class="ql-block"> 事先要有具体计划和布置,大会上又作了动员,一切有了准备,大家在正常的情况下进行着,经过十天时间,大会结束。综合收获,有以下几点:</p><p class="ql-block"> 1. 非党员向党靠近了一步: 检查支部以后,不少学员反映“以前对党员又尊敬又害怕,民主会开过后,才知道党员和我们也一样; 所不同的,就是除了他们自己学习以外,还用了大部分时间帮助我们学习”。这样大部分非党员对党有了要求,希望自己也能作个党员。</p><p class="ql-block"> 2. 团结互助的情绪提高了(争当模范)。</p><p class="ql-block"> 3. 会开得不早不晚。</p><p class="ql-block"> 4. 学员之间起了互相监督的作用。</p> <p class="ql-block"></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">后 记</b></p><p class="ql-block"> 家父李森,字光荣,号木斋散人,又号固封山人,1926年12月1日生于鄂汉滨固封山(原属湖北老河囗,今湖北谷城尖角)。1948年7月奔桐柏军区参军,先后从教于中国人民解放军桐柏学院、58军随营学校、中南军政大学河南分校、中国人民解放军第六、第二十步兵学校,1955年转业,1990年1月离休,2002年4月2日逝于河南沁阳。</p>