<p class="ql-block">（说明，照片是四天后在南小区再次遇见少年拍的）</p> <p class="ql-block"> 今天下午去碧城理发，从菜市场对面理发店出来来到玉龙广场，在眼镜店到广场边路口处遇到一个十四五岁左右的残疾少年，他趴在轮椅上自己推着轮椅吃力地前行，轮椅很是简陋，似乎是自制的，我现在已记不清是什么构造了，看得出来他直不起身子，他为了安全也为了不影响车辆通行，顺着人行道吃力地前行，碧城广场边上的人行道并不平整，而且还有人在路上摆摊或者有电动车停放着，所以这个少年不能坐在轮椅上顺利前行，只能下来趴在轮椅上推行，正好在十字路口，从路上要上人行道，他吃力地抬轮椅，直不起身，从路上到人行道有一道一块砖头高的台阶，正常人稍微一抬脚就上来了，但他却很吃力，我走在人行道上离他也就两米的距离，我看见他吃力的样子，没多想赶紧加快脚步过来帮他，还没等我出手相帮，他先喊我一声“叔叔”，我来不及答应赶紧说“不要动，我帮你”我看着他整个身子都歪了，快要摔倒的样子，我的手还没够到轮椅，他说了一句“叔叔，不用，我自己慢慢上”，我还是够到了他的轮椅，往上一提，另一只手扶着他的肩膀，我只轻轻的用力，他就上到人行道上了，多半是他自己用脚登着地往上撑起身子和轮椅的，我现在都在后悔我当时反应慢，快一步就不用他费力了，其实也就是一秒钟的时间而已，他刚刚上到人行道就停下来转身对我说“谢谢叔叔，谢谢！”接连两句“谢谢”，我当时也没多想，站了几秒钟，看着他又趴在轮椅上前行，我和他是相反方向，看着他的背影，我在想，好久没有遇到这么礼貌的孩子了，又在回味他的话“谢谢叔叔，谢谢！”他这个年纪应该是喊我大爹或是爷爷了，但他喊我叔叔，肯定是他怕把我喊老了，看得出这孩子对人的尊重，而且他不走平坦的大街上，而是吃力地在人行道上前行，明显看得出他怕影响别人、影响车辆通行，多么懂事的孩子，现在想想，这孩子素养真好。我突然对这孩子肃然起敬！现在记不清他长什么样子了，也不知道他是哪村的人，现在我很后悔当时没有拍张照片记录一下他的模样，哪怕是拍张背影或者是轮椅，我当时真粗心。</p><p class="ql-block"> 我现在在想，这孩子怎么会有这么好的素养呢？其实当时他真的不知道我会帮他一把，他当时也没打算让我帮他，他先喊我“叔叔”，我说我来帮你，他说“不用”我才出手相帮，其实他是靠自己用力上来的，我几乎没怎么帮到他，他却连说了两句“谢谢”！人的素养不是靠上了多少年学、读了多少本书、或者说有了多少成就而形成的，这个少年估计也没怎么上过学，也没读过多少书，又有多少人教他礼貌呢？我教了一辈子的书，也没教育出多少发自内心深处素养好的学生，人的素养仅靠别人教估计是教不出多少，特别是现在的学生，大部分青少年抽烟、喝酒、满口粗话、比吃比穿，毫无感恩之心的孩子比比皆是。不是老师不教育，也不是家长不管教，素养来自内心深处对公德和责任的认知，又有多少人真正有好的素养呢？</p><p class="ql-block"> 素养是指一个人在道德、文化、艺术等方面的修养和素质。它包括个人的道德品质、社会行为规范、学识水平和审美能力等方面的素质。一个具有高素养的人不仅在个人修养上有所追求，还能够在各个方面展现出高尚的品质和良好的行为举止。</p><p class="ql-block"> 良好的素养是一种社会责任，每个人都应该通过自己的行为和言论为社会的发展做出贡献，素养是通过自身的言行传递给别人舒服的一种感觉。</p><p class="ql-block"> 一个残疾少年他不乞求别人的帮助，他不影响他人的方便，不影响交通，他有礼貌、懂感恩、遵守社会公德，值得我们尊敬、值得我们学习、更值得我们思考！残疾少年给人方便，人行道上摆摊设点乱停乱放的人考虑过别人的方便吗？我们有多少人时刻遵守社会公德呢？我们有多少人考虑过别人的感受？我们有多少人常怀感恩之心？社会公德、个人素养不能缺失，每个人都应该有社会责任、有公共道德、有素养，中华文明不能丢失！</p><p class="ql-block"> 写于 2024年7月21日子夜</p>