这样的人让我感动

托马斯浩浩

生活中，我们总是在人海中匆匆行走，与万千过客擦肩而过，但总有那么几个人，以他们独有的光芒，温柔地照亮了我们的世界。就有这样一位小卖部老板，他或许不起眼，却在我心中刻下了深深的痕迹，每当想起，心头便涌动起一股暖流。
那日下午，阳光透过稀疏的云层，洒下斑驳陆离的光影，微风轻轻拂过脸颊，带着一丝凉爽，仿佛能吹散所有的烦恼。阳光正好，微风轻抚人心。我闲坐在家，我然发现急缺一种文具，于是拿上钱带着期待的心情向楼下的熟悉而又温暖小卖部奔去。
小卖部位于街边，却并无多少人员往来。但是商品琳琅满目，一应俱全。
老板微笑着，那笑容里藏着几分岁月的痕迹，却依然温暖如初，看着我。他身穿一件破旧的，缝缝补补过的皮夹克，古铜色的脸上坑坑洼洼的，每一道皱纹里都似乎在诉说着过往的故事，饱经风霜。“同学，你想要什么？”，老板问道，“我想买件一点文具”我连忙答道。老板指了指后面，说：“在货架左后面的木架上，有钢笔、橡皮、你自已看着挑吧”。于是，我走到后面，货架上摆满各种品牌的水笔，各种文具分门别类的摆放整整齐齐的，还有一支试用笔挂在货架上。木架也檫的干干净净，一尘不染。
我选到心仪的笔后，找老板结账回家，老板热情洋溢地喊道：“下次再来！”
回到家中，拿到新水笔，正想用它大展拳脚，却发现水笔的按动按钮坏，心急如焚地找老板。
当我返回小卖部，说明情况，老板看了一眼后，焦急地对我说：“你等着，我这就给你换一根”，他的语气中充满歉意和急切，仿佛是自已犯了错随后，人像一阵风似的，一闪而过。不一会，他满脸通红，拿着一根笔和几支笔芯走过来，诚恳的说：‘对不起哈，这些笔芯送给你，还得你又跑一趟”，我接过笔芯，心中涌起一股暖流。我发现老板的左手缠着一圈绷带，苍劲有力的大手， 他那缠满绷带的大手， 听说，是在救助一位素不相识的老人晕倒后，是他第一时间冲上去，联系家人，联系医院，只待救护车来到，才发现自已的手不知什么时候碰伤了，默默地也没有声张，走开了。当我再次看到那双写满沧桑的手，仿佛看到他无数个日夜辛勤工作的身影，感受到他生活的艰辛与不易，也仿佛看到他救助老人的瞬间，感受到他的善良与温度，这一刻我对老板肃然起敬，他用自已的行为诠释了什么是真正的诚信与善良。
老板辛苦的赚着属于自已的每一分劳动所得，童叟无欺，生活的艰苦，没有偷走他的诚信。
这是多么平凡的一个人，平凡的走入人群，无从寻觅。但他却有金子般的心灵，他的故事如同一股清泉，滋润我的心，让我在这复杂变化的世界中找到一份纯真和善良，每每想到他，我的心中充满感动。
于筠皓 2024.7.20 第一次用人工智能软件文心一言，来反复修改，体验后，觉得还是可以的，但是选材和立意大的方向还是要自已去把握的，它只能做锦上添花的事情，作为一名助教，还是很称职的。在我问：若何能增加内心的活动来表达我的感动及对生活的体悟，是这样回答的：
1：深入场景细节：在描述引发感动的场景时，尽量细化每一个细节。比如，当您看到老板用受伤的手为您更换笔芯时，可以描绘他手上的绷带、手指的动作、脸上的表情以及周围环境的静谧，这些都能为内心活动的展开提供背景。
2：直接描写内心感受：使用第一人称来直接表达内心的感受。比如，“看着他那双布满老茧、又缠着绷带的大手，我的心猛地一颤，一股暖流瞬间涌遍全身。我从未想过，这样一个看似普通的举动，竟然能如此深刻地触动我。”
3运用比喻和象征：通过比喻和象征来增强内心活动的表达力。比如，“老板的笑容就像冬日里的一缕阳光，穿透了我心中的阴霾，让我感到前所未有的温暖和光明。”
4反思与对比：在表达感动的同时，加入对过去经历的反思或对现实生活的对比。比如，“回想起自己曾经因为一点小事就大发雷霆，与老板的宽容与善良相比，我感到无比羞愧。这一刻，我深刻体会到，生活中真正的幸福并不在于物质的丰富，而在于心灵的富足和对他人的关爱。”

5升华主题：将个人的感动上升到对生活、社会或人性的理解上。比如，“这次小小的邂逅，让我重新审视了生活的意义。在这个快节奏、高压力的社会中，我们往往忽略了身边那些简单而真挚的美好。其实，只要我们愿意放慢脚步，用心去感受，就能发现生活中处处充满了温暖和感动。”
6情感递进：在描写内心活动时，注意情感的递进和变化。可以从最初的惊讶、感动，逐渐发展到敬佩、感激，最终升华为对生活的深刻体悟和珍惜。
以下是一个简短的示例段落，展示了如何增加内心活动来表达感动和对生活的体悟：
“那一刻，我愣住了，心中涌动的情感如同潮水般难以平复。老板那双看似平凡的手，却在我心中刻下了永恒的印记。我回想起自己曾经的冷漠与自私，与老板的无私与善良形成了鲜明的对比。泪水在我的眼眶里打转，但我没有让它落下。因为我知道，这是幸福的泪水，是对生活重新认识的泪水。我深深地吸了一口气，仿佛要把这份感动和体悟永远地留在心底。从此以后，我将带着这份感动去生活，去关爱身边的每一个人，让这个世界因为我的存在而变得更加美好。”
在我问到：如何增加情感的感染
在文章中，可以通过以下部分加入情感渲染，以增强文章的感染力和读者的共鸣：
1场景描绘的细化：在描述阳光、微风和小卖部的环境时，可以更加细腻地描绘这些元素如何营造出一种温馨、宁静的氛围。例如：“那日下午，阳光透过稀疏的云层，洒下斑驳陆离的光影，微风轻轻拂过脸颊，带着一丝丝凉爽，仿佛能吹散所有的烦恼。我闲坐在家中，偶然间发现急缺一种文具，于是拿起钱，带着一份期待的心情，向楼下那个熟悉而又温馨的小卖部奔去。”
2人物外貌与神态的刻画：在描述老板的外貌时，可以加入一些情感色彩，让读者更能感受到老板的辛劳与坚韧。例如：“老板微笑着，那笑容里藏着几分岁月的痕迹，却依然温暖如初。他身穿一件破旧的、缝缝补补过的皮夹克，古铜色的脸上坑坑洼洼的，每一道皱纹都似乎在诉说着过往的故事，饱经风霜。”

3对话的情感投入：在老板与“我”的对话中，可以加入一些情感细节，让对话更加生动感人。例如：“老板焦急地对我说：‘你等着，我这就给你换一根。’他的语气中充满了歉意和急切，仿佛是自己犯了错一般。”

4内心活动的描写：通过描写“我”的内心活动，展现“我”对老板行为的感动和敬佩。例如：“我接过笔芯，心中涌起一股暖流。看着老板那只缠着绷带的大手，我仿佛看到了他无数个日夜辛勤工作的身影，感受到了他生活的艰辛与不易。这一刻，我对老板肃然起敬，他用自己的行动诠释了什么是真正的诚信与善良。”

5结尾的情感升华：在文章的结尾部分，可以对老板的行为进行高度的赞扬和感慨，以激发读者的共鸣。例如：“他是多么平凡的一个人啊，却拥有着金子般的心灵。他的故事如同一股清泉，滋润着我的心田，让我在这个复杂多变的世界中找到了一份纯真与美好。每每想起他，我的心中都充满了感动与敬佩。”这样的结尾不仅总结了全文的主
我一直想帮助孩子如何锻炼写作技巧，帮助他去应对考场作文，来提升自信心，语文老师给我的建议，把初中的作文收集反复修改，正苦于自已的能力有限，无意中发现了文心一言，可以作为一名出色的助教上线了。困扰多人的问题有了解决方案，心中自然凉爽不少。