<p class="ql-block"> 夏风轻拂，绿意盎然，今天是我们怀揣对教育的热爱与追求，齐聚春城昆明参加“国培计划”云南省级中小学教师培训专家高级研修班培训的第五天，也是将理论学习推向实践运用，提升专业技能的一天。</p> <p class="ql-block"> 7月20日上午，我们聆听了湖南省特级教师、正高级教师、湖南平江县颐华学校小学部校长黄丽君老师精彩的专题讲座《学校评价体系的构建、诊断与运用一一学校评价文化的培植》。黄老师以她深厚的学术功底和丰富的教学实践经验，深入浅出地为我们阐述了新课程改革下评价对学校发展的重要意义，通过围绕“方案总要求”“方案的重点任务”“如何构建评价体”“改革学生评价”“改革教师评价”“学校自我诊断”等理论与实践的阐述，并列举了颐华学校“教学评”一体化的具体实施案例和取得的成效，让我们明白了评价对学生、教师成长的重要性。相信在未来的教学中，老师们定会更加注重过程性评价，关注学生的全面发展，探索出更加多元化、发展性的评价体系，有效落实立德树人根本任务，促进学校教学质量的提升。</p> <p class="ql-block"> 下午的“分组研讨，实战演练”环节，将参训教师按驻点实践主题分“学校与区域教育管理”、“学科教学指导与研究”及“主题式校本研修”三个团队7个小组。各团队分别在黄丽君校长、杨国军主任、汤颂校长三位湖南省教师培训师的专业引导、悉心指导下，更加明确了驻点实践目标、重点和方式，明晰了驻点帮扶的措施及内容。并充分展示了各组学员的团队协作能力和善于思考、贡献智慧的教育情怀，在三位专家老师的精心点拨下，各组共同研制出了具有创新性、针对性和可操作性的驻点实践方案。</p> <p class="ql-block"> 今天的培训如同灯塔般照亮了我们的前行之路，拓宽了参训教师的视野，为教师们注入了新的活力与智慧。我们将不忘初心，牢记教师专业成长使命“师德为先，能力为重，发展为要。”勇往直前，以满腔的热情和不懈的努力，提升自身的教学能力和教育管理水平，谱写云南教育的新篇章。</p> <p class="ql-block"> 文字：许美芳</p><p class="ql-block"> 图片：王启卫、杨艳林</p><p class="ql-block"> 编辑：王金开</p><p class="ql-block"> 审核：李 妍</p>