暑期墨香浸师心，培训华章谱新篇——2024年桃源县教师工作坊及名师工作室项目暑期第一次集中研修

九溪镇中学

为进一步提升教育教学质量，不断提升教师的专业素养，在炎炎夏日中，一场充满活力与知识的暑期校本研修培训于7月17日至7月20日成功开展。本期培训为期四天，全县中小学管理人员代表，数学、英语名师代表，语、数、英教研组长参与。 　　7月17日上午，启动仪式在桃源御景园酒店举行。全县400余名中小教师参加启动仪式和培训。 第一天 　　湖南省中小学教师发展中心培训管理科副科长彭志波老师为教师们带来了《弘扬教育家精神，做新时代“大先生”》的讲座，通过生动的案例和科学的理论，明晰新时代“大先生”，树立师德新理念。深入剖析了成为“大先生”的重要性，引导教师们践行教育家精神，做新时代“大先生”。 　　17日下午，长沙市天心区教育科学研究中心书记余战勇老师作了以《从问题到课题，“三题递进”问题研究的路径与实施策略》为题的专题讲座。他从问题的提出、“三题递进”问题研究模型、问题研究的路径与策略做了深入交流探讨。为教师们明确了对课题研究的路径，指明教师自身专业成长的方向。 第二天 　　万淑兰校长为参训老师带来讲座《问题导向的校本研修，助推学校高质量发展》。万校长将深厚的理论和鲜活的案例相结合，分享了如何解校本研修针对性之惑，如何解校本研修时效性之惑，如何解校本研修长远性之惑。讲座过程中，万校长语言风趣幽默，激情慷慨，深深地吸引了现场的每位老师。老师们仔细聆听，认真记录。 　　语文正高级教师、湖南省特级教师、现任教湖南省地质中学名师黄尚喜老师以《教研训一体化，指向教师专业发展的校本教研优化》为主题，给老师们进行了专题讲座。讲座中提到的中小学校本“教研训一体化”的一些案例和策略，打开了老师们的思路，找到了校本教研的新方向、新方法。 第三天 　　7月19日上午，湘江新区中学语文教研员，正高级教师黄晓莲老师以《区域学科教研活动的设计与实施》为题，为全体教师带来了一场深度教学的专题讲座。黄老师围绕基于学科有效教学的主题式教研活动，基于助力教师成长的分层式教研活动，基于深度课题研究的集结式教研活动，基于提质学校常规管理的下沉式教研展开讨论，鼓励教师们积极探索适合学生发展的教学教研模式，提升教学质量，促进学生全面而有个性的发展。 　　此次培训非常荣幸请到湖南省特级教师，教育部国培计划专家，湘潭市雨湖区教育研究培训中心小学数学教研员谭念君老师。谭老师给我们带来了精彩纷呈的讲座《告别低效，听评课应该这样做》。 谭老师还从自己丰富的教学实例中分别选取具体的案例详细阐述了如何在教学中开展致格研课。教不越位，学要到位，问题引领，增加温度，植入文化，增加浓度……谭老师的教学理念深深植根于每堂课中，让一线老师体悟到新时代教师需要具备的数学素养。 第四天 　　7月20日上午，湖南攸县教师发展中心主任贺国惠老师，介绍了校本研修的基本常识，培训效果评估基本常识，并围绕校本研修效果评估策略讲述了学校、教师的实践和探索。 培训感想 　　通过本次培训让我了解到我们教师要及时更新新形势下的中小学教师校本研修理念，把握前沿的校本研修培训模式，助力校本成果的凝练与表达，教师要在校本研修中实现专业发展。 　　四天的培训让人意犹未尽，八位专家的讲座既高屋建瓴，又很接地气。犹如夏日里的凉风，让老师们在轻松愉快的氛围中开阔了眼界，提升了素养，收获了更加积极阳光的心态，为桃源县教育事业的高质量发展注入新活力。