行之力则知愈进 知之深则行愈达

遇见

<p class="ql-block"><b>  为进一步加强班主任队伍建设,打造一支适应新时代要求、具备高水平专业道德、专业职责以及专业能力的优秀班主任队伍,7月15日至21日,长阳县10名班主任教师代表赴北京参加了国家电网支持北京师范大学 “强师工程”——“新时代筑梦人”班主任能力提升项目集中研修活动!</b></p> <p class="ql-block"><b>  7月19日是培训的第四天,上午九点,我们一行来到北师大实验小学参观。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(25, 25, 25);">  北师大实验小学优秀班主任田玉娟老师以“创设和谐温暖,坚定有力的家校沟通环境”为主题,从五个方面分享了她的班主任实践经验。</b></p> <p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block"><b>  班主任是班级的灵魂,班主任工作是学校教育教学工作的重中之重。为使班主任具备良好的班级管理能力,能够有效地组织班级活动,营造积极向上的班级氛围,擅长与学生、家长以及同事进行有效沟通,能够协调各方面资源,共同促进学生的健康成长。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(25, 25, 25);">  随后田老师细致分享了她中途接手的五(3)班一路成长的故事,如四年跳绳比赛倒数第一怎么逆袭,最后打破了学校记录;家长进入教室开展讲堂,拓展学生课外知识;学生主导,家长协助绘制毕业衫,创作班歌并集体录制成集……</b></p> <p class="ql-block"><b>  田老师最后感慨:“班主任工作21年,与家长团结协作,将心比心,营造出一个向心力、凝聚力极强的班集体,我体会到了班主任独有的幸福感与成就感!”</b></p> <p class="ql-block"><b>  北师大实验小学注重活动育人,正是学生每次展示出的良好风貌也一次次得到家长强有力的支持,构建和谐关系。也印证了家校之间的双向奔赴,是一场美丽的遇见。听着田老师的分享,我们也遇见了这份美好,我们在如何构建和谐温暖,坚定有力的家校环境有了一定启发。</b></p> <p class="ql-block"><b>  7月19日下午由国家教育行政学院与北师大聘任教师汪克良专家带来课程——班主任工作的价值意蕴与方法探析。</b></p> <p class="ql-block"><b>  汪教授的课程,从以下六个方面开展,内容丰富。</b></p><p class="ql-block"><b> 一、立德树人的教育意义</b></p><p class="ql-block"><b> 二、学校的班集体建设思维</b></p><p class="ql-block"><b> 三、构建新时代的班集体——发挥人的教育功能</b></p><p class="ql-block"><b> 四、班级的教育资源价值思维</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(25, 25, 25);"> 五、创新思维赋能教育价值</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(25, 25, 25);"> 六、构建新时代的班集体</b></p> <p class="ql-block"><b>  汪教授立足于习总书记关于“四有好老师”和“做学生的引路人”的观点,特别强调“立德树人”的深远教育意义。他以真实案例进行分析,通过报告解读、图片视频播放、讲故事、联系当下热点、提问交流等方式带着学员认真思考并重新审视班主任工作的价值,在创新班主任工作的方式方法层面上的认知有了一定重视。</b></p> <p class="ql-block"><b>  一些中肯建议言犹在耳:理想信念上学会把大道理渗透进小事情;师德是深厚的知识修养和文化品味的体现,班主任文化品味的培训必不可少;教师练好基本功,扎实扎牢学识;教师爱学生需要付出教育智慧,把学生问题放到学生自身人生发展之路的角度看待……</b></p> <p class="ql-block"><b>  最后,汪专家希望我们教师能做到四值,即“颜值、言值、严值、研值”。同时,教育综合改革也要求教师具有反思的品质,这样能将工作越做越好。</b></p> <p class="ql-block"><b>  “采他山之石以攻玉,纳百家之长以厚己”,学习是最美的姿态,培训是最大的遇见,成长是最美的风景。</b></p><p class="ql-block"><b> 学习的路还很长,路虽远,行则将至,我们一直在路上。</b></p>

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