郭延昌||把暑假还给孩子吧！

家住洺河边

把暑假还给孩子吧！ 郭延昌 进入暑假，各类社会培训机构门前又开始热闹起来，前来参加各种形式培训的学生络绎不绝。 学校为什么要放暑假？答案不言而喻。经过一个学期的紧张学习，学生们紧绷的神经需要松弛下来调整和恢复。加之暑期来临，气温很高，空气湿度很大，经常处于紧张和封闭的环境之中，极易对身体和心理带来不必要的影响甚至伤害。所以，让孩子们走出教室，走出家庭，走到户外，充分接触和享受空气、阳光、大自然，应该成为暑假里孩子们的生活常态。 毋庸讳言，前些年，由于“高考经济”“鸡娃式教育”“学科类培训机构泛滥”等教育乱像以及“不能让孩子输在起跑线上”等各种畸形心理的影响，造成了许多中青年家长“望子成龙”“望女成凤”思想极度膨胀的群体性社会焦虑，由此对正常的学校和家庭教育形成了巨大冲击，人们的育儿观念也发生了不同程度的扭曲。本当属于孩子“专利”的节假日，被家长无情剥夺。童年的快乐，成为只能在书本上读到和在影视剧上看到的美好而遥不可及的梦想。 近年来，随着教育改革的不断深化，尤其是2021年国家对学科类社会培训乱像进行专项治理以来，教育环境尤其是义务教育环境发生了很大的改观，学生过重的作业负担得到有效减轻，分数为王、择校、教育资本化等现象得到有效遏制。但是，和任何一项改革一样，传统思维和观念的扭转和彻底根除，不是一朝一夕就可以完成的。不少学生家长对教育本质的理解还存在一定程度的片面性，中考、高考“唯分数论”和“一考定终身”的观念仍然根深蒂固。这无疑需要国家、教育管理部门、学校、社会诸方面的精准发力和密切配合，才能收到预期效果。 对每一位学生家长来说，我们能做到的，一是坚定国家对教育改革的信心。将来的义务教育乃至高中教育，必定不会被贵族化、私营化、市场化所主宰，而是全民性、公平性、公益性、普惠性主导下的教育。我们的孩子和后辈，一定会生活在社会主义阳光教育的普照之下，人人都有平等接受各种层次教育的义务和权利。相信这一天的到来一定不会太过久远。 二是从现在做起，从“我”做起，主动摆脱“不能让孩子输在起跑线上”的思想桎梏，把本该属于孩子的时间还给孩子。笔者曾经做过一个调查，近年来，凡是考上“985”高校的学生，在初中和高中阶段，节假日期间去参加校外培训的概率非常小。这还不足以说明问题吗？ 想当年，在三味书屋读书的鲁迅先生，对百草园是那样的痴迷和向往。就工薪族来讲，连续工作了五天之后，对星期天的期待可谓望眼欲穿。况且我们那些正处于发育期、成长期的可爱的“祖国的花朵”呢？他们在假期里需要的，可不是没完没了的培训，没完没了的考试，没完没了的阅读、计算、记忆…… 暑假的美丽在于它的无忧无虑，放飞自我，将心灵沐浴在快乐的阳光之下。这是属于孩子的独特时段，充满了无尽的希望与憧憬。 把暑假还给孩子吧！你如果真的这样做了，我敢保证，你所收获的，绝不仅仅是孩子眼下的快乐，更是将来一个体魄健壮、身心健康、阳光向上的新时代青年带给你的前所未有的惊喜、自豪和骄傲。 （2024年7月17日）