制定学校发展规划 落实学校管理常规促进学校科学发展――亳州市第四期中小学校长任职资格培训

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<p class="ql-block">  学校发展规划不仅体现学校自身发展的需求和利益,而且反映国家对教育的根本要求,体现当今社会的主体价值观。学校发展规划是实现学校工作动态平衡,完善校本管理机制,促进学校自主发展的前景。</p><p class="ql-block">  学校发展规划有利于凝聚人心、激励干部、师生、办学的积极性。通过制定学校发展规划,寻找和解决学校发展中的问题,在克服问题中不断提升进步。</p><p class="ql-block">  一所学校只有制定切实可行的规划才能有明确的发展目标,只有切实按照规划推行才能使学校发展得更完美。</p> <p class="ql-block">  为了提升学校校长解决管理学校面临实际问题的能力,市进修学校在第四期中小学校长资格培训项目课程中,安排了一个关于有效制定学校发展规划的专题报告。</p> <p class="ql-block">  2024年7月9日上午,在市府小学报告厅里,我们145名分别来自各县区的校长们,有幸聆听了南通市跃龙中学胡健校长的讲座《学校发展规划指定,实施与测评》。胡校长以跃龙中学为案例,给予我们在座的学员诠释如何研制具有可行性、操作性强,并能促进学校发展进而打造特色品牌的发展规划。</p> <p class="ql-block">  学校发展规划的研制涉及三个大的方面:现状、问题、目标。对于学校现状、问题的分析以及目标的制定,作为校长必须看得清、找得准、定得实。胡校长在讲到学校发展目标的制定时,借助案例“改变世界从小事做起”使我们明白从点点滴滴做起最终实现大目标的道理。</p> <p class="ql-block">  如何制定学校发展规划。</p><p class="ql-block"> 首先,应在调查研究的基础上,认真分析学校的优势与劣势,师资结构的状况和问题,教改工作的基础与发展,德育工作的效益与挑战。只有分析现状与问题,才能找准学校的“最近发展区”,提出比较适切性的目标。</p><p class="ql-block"> 其次拟定办学目标:对学校发展前景进行形象设计,并提出发展目标,也可分解为短期目标和终端目标。</p> <p class="ql-block">  “胸中有数,处之有度”校长要按照规划,把握学校改革与发展的大方向,不能偏离正确的轨道。何事可为,何事不可为,校长要心明如镜;何事急办,何事先办,何事缓办,何事不办,校长要处之有度。</p><p class="ql-block">  ――凡事预则立,不预则废。</p> <p class="ql-block">  身为一校之长,义不容缓地对学校的发展前景负有领导责任。校长应预先描绘学校发展的蓝图,科学制定出学校发展规划,切实搞好学校人力、物力、财力的优化配置,从而实现学校发展目标。</p> <p class="ql-block">  学校教学常规管理贵在落实,只有不断的加强常规化教学管理,加强学生的教学培养,提高教师的综合素质,相信随着时间的发展,学校管理水平的提升,亳州各学校一定会变得越来越好,最终实现教学的预期目标!</p><p class="ql-block"> 涡阳培训团队供稿</p>

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