知无尽学无涯行无休学有成——方城县2024年暑期小学语文学科教师全员培训(凤瑞分会场)

静待花开

躬行践履始玉成，行而不辍终致远。为进一步落实新课标理念，构建课堂教学新样态，7月18日，方城县凤瑞辖区三小、五小、六小、七小全体语文教师在中心校精心组织和带领下，畅游在知识的海洋里，感受着触动心灵的澄澈，倾听着醍醐灌顶的顿悟……自然觉察,悄然成长! 部署安排 　　本次语文学科县级培训教体局精心组织，设立了主会场和分会场，确保全县教师能够共同参与，共襄盛举。凤瑞辖区分会场设在方城县第五小学，中心校领导组织督导，强调了学习纪律并对本次培训相关工作做了要求，也是对每一位小学语文教师的殷切嘱托，希望每一个参训者学有所成，学以致用。 名师引领 　　卢伟伟老师有极高的文学素养和语言功底，她的课堂洋溢着人文气息的新理念，那巧妙的教学思路，大气优美的台风，让我们深深震撼。今天她为我们带来了高质量的微课例《少年中国说》。课文虽然不长，但读起来有难度，理解起来更有难度。但是，整堂课却在教师的预设中一步一个台阶稳步上升由不会读到会读，不理解到感悟深刻，为国之兴亡立下远大志向可谓是水到渠成，抑扬顿挫的诵读环节更是让课堂熠熠生辉! 分享设计历程 　　刘长玉老师给我们带来了《统编教材中综合性学习教学策略》专题分享，整场讲座，刘老师用她温和而不失力量、亲切而不失深度的讲解方式，让我们对统编教材综合性学习单元的实施路径有了更清晰的认识和更深刻的理解。教学中，我们要以语文实践活动为主线，以学习主题为引领，以学习任务为载体，整合学习内容、情境、方法和资源等要素，设计语文学习任务群。 　　米存庆老师气质儒雅，亲和力极强，声音之美与荷花之美融为一体。他带来的《荷花》这一微课例深深地震撼着听众的心。他通过细致的分析和深情的朗读，将文章中的情感表达得淋漓尽致。我们仿佛能够感受到作者在面对荷花时那种欣喜、赞叹和敬畏之情。这种情感的传递，让我们对荷花有了更深的理解和认识。 分享设计历程 何秋菊老师给我们带来了《育人无声——小议思政教育与语文课堂的结合》专题讲座，何老师语言幽默风趣，她用抑扬顿挫的语调，结合案例声情并茂地讲述了思政如何融入语文课堂。让我们真实地感受到，语文教学要通过“润物无声”的多样教学策略，将思政自然无痕地融入到语文教学中，才能真正发挥语文学科立德树人的作用。增强对学生的人文关怀，培养其健全人格，才能把爱国主义等社会主义核心价值观的培养落在实处。 认真学习 聆听不止，笔尖不停。每一次学习都是为了遇见更好的自己，老师们把知识留在纸上，把成长记载心里间。认知聆听的同时，详细记录了培训内容，把培训重点一一进行记录，整理。大家努力做到有学习，有思考，有记录。 领导全程陪同学习 　　风声雨声读书声，声声入耳。伴随着几日来的阴雨天，老师们怀揣梦想，风雨兼程，收获满满！ “问渠那得清如许？为有源头活水来。”教育是一项常做常新，永无止境的工作，训期虽短，学习不止。每一次培训就像一份精神粮食，不断滋养着我们的思想，给我们源源不断的力量，在学习与交流中，我们教师定会不忘初心、牢记使命，不断提高自己的专业素养，做一名温暖的教育者，用智慧和爱心书写更加辉煌的篇章。