<p class="ql-block">——平定县2024年暑期中小学思政教师专题培训</p> <p class="ql-block"> 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于学校思政课建设重要论述精神，以及教育部《关于开展大中小学思政课一体化共同体建设的通知》精神，加强大中小学思政课一体化建设，深化思政课教育教学改革，2024年7月14日至15日，平定县教育研究发展中心组织开展了“平定县2024年暑期中小学思政课教师‘思政一体化’专题培训”活动。</p> <p class="ql-block"> 本次培训共有5名教授、专家进行专题讲座，分享他们在思政一体化方面的认识和体会，内容涵盖了思政一体化的理论、方法、实践等多个方面，内容丰富，形式多样。来自全县中小学的100多名思政课教师聆听了讲座，受益匪浅。</p> 开班仪式 <p class="ql-block"> 开班仪式有我县教学研究发展中心主任赵润祥老师主持。仪式上，赵老师对培训班的背景进行了介绍，并向学员们表达了大思政课建设的理念，望学员们能在此次活动中学有所思，学有所悟，学有所长。</p> 专题讲座 <p class="ql-block"> 7月14日上午，我们邀请了太原师范学院马克思主义学院郝双才教授。多年以来，郝教授一直担任“思想政治学科教学论”和“人文教育教学论”等课程的教学工作，且多次承担山西省中小学思政课教师教学培训工作，深受老师们的欢迎。</p> <p class="ql-block"> 郝教授以《“一体化”视野下思政课教学实施策略探究》为题进行专题讲座。他对思政一体化的背景进行讲解后，认真分析了目前实现思政课一体化的最大症结及原因，并对实施思政课一体化的主要教学策略进行了专业引领。</p> <p class="ql-block"> 7月14日下午，山西省学科带头人、教学能手、名校长，平定县教育发展研究中心副主任任建青老师，为我们作了题为《消除德育壁垒，打通德育渠道——实施“思政一体化”的基础》的讲座。</p> <p class="ql-block"> 任建青老师主要是在调研的基础上，通过大量调查数据对思政一体化”实施的现状分别从学生、家长、学校、社会四个维度进行深入浅出的剖析，并提出针对性的对策和建议。通过认真审视，我们不难发现“思政一体化”的实现不能单靠学校和家庭，它需要全社会的共同努力，更启发我们思政教师要树立思政挂帅的大教育观，发挥道德与法治学科德育的重要作用。统筹推进大中小思政课一体化建设作为一项重要工程，需要我们的全体思政教师坚持守正创新相统一，未来才有助于推动“思政一体化”内涵式发展！</p> <p class="ql-block"> 7月15日上午，我们有幸聆听了山西师范大学马克思主义学院赵改萍教授的讲座。赵教授是山西省优秀青年学术带头人，山西省科学技术带头人，山西省“1331领军人才”工程优秀中青年拔尖创新人才，山西中国特色社会主义理论研究会副会长。</p> <p class="ql-block"> 本期讲座主题为《深入推进大中小学思政课一体化建设的几点思考》。赵教授按照历史的脉络对思政一体化进行了详细解读，让我们进一步明晰这一举措，既包括大中小幼的纵向一体化，又包括家庭、学校、社会、政府在内的横向一体化，全面贯通衔接好，把党的最新理论向学生正确传递好，方能更好地完成立德树人根本任务，培养堪当民族复兴大任的时代新人。</p> <p class="ql-block"> 7月15日下午，平定县教育发展研究中心初中道德与法治学科教研员潘培先老师，也为我们带来了精彩的讲座。潘老师是市级兼职教研员，阳泉市教学能手，市模范教师，参加工作三十多年来，躬耕教坛，潜心研究学科教学，成果颇丰。</p> <p class="ql-block"> 《新课标背景下的中小学思政课一体化推进的思考与实践》的讲座，围绕“中小学思政课一体化”的顶层设计（追根）、课程标准（溯源）、学段衔接（实践）、课堂教学（实践）等四个方面，通过县体案例进行分享与交流，为我们思政课教师答疑解惑，旨在进一步提升中小学思政课教师的思想政治素质、教育创新能力和专业素养，打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的中小学思政课教师队伍。</p> <p class="ql-block"> 7月15日下午，平定县教育局思政办主任——郝珺，为我们作了题为《基于核心素养的思政课课程资源开发与“行走的思政课”研究》的讲座。郝珺主任是山西省青年智库研究员，山西省学科带头人，山西省教学能手。研究方向为中小学德育（心理健康教育和家庭教育）工作、中小学劳动教育和研学实践教育以及大中小学思政课一体化教育教学研究。</p> <p class="ql-block"> 郝珺主任以政策为导引，围绕思政课核心素养目标分项讲解、列举示例，为思政教师挖掘教学资源提供了可靠、详细的方向和依据，老师们或奋笔疾书，或用手机记录知识，听到深有感触的地方会相互进行轻声讨论，发散思维的火花。他强调作为思政课教师，应该时刻关注时政，带着学生进行社会实践，将“行走的思政课”落地生根。</p> 颁奖仪式 <p class="ql-block"> 在这次培训中，也涌现出一批勤奋好学的优秀学员，我们为他们拍照留念！</p> 学员采风 <p class="ql-block"> 为期两天的“思政一体化”专题培训活动，让我们对大中小学思政课一体化建设有了更直观、更深入、更全面的认识，既有理论高度，又有实践意义，既有思想引领，又有工作方法。全体思政课教师将牢记初心与使命，积极参与推进大中小思政课一体化建设，进一步提升思想政治教育实效，共绘育人同心圆。</p> 文字采集：李维诚 周海霞 美篇制作：穆建红 美篇审核：王艳红