陵水黎族自治县桃李幼儿园简介

陵水黎族自治县桃李幼儿园

幼儿

孩子

幼儿园

我园

培养

能力

全脑

教育

学习

桃李

给孩子受益一生的教育

　　桃李幼儿园路线导航及视频

一、园所建设

　　 陵水黎族自治县桃李幼儿园是一所经县教育局批准注册设立的民办幼儿园，是陵水县规模大、教学设备先进的高品质幼儿园，我园拥有一流的硬件设施和一支高素质的教学队伍，占地面积2710平方米，建筑面积2800平方米，布局合理、通风明亮。



　　桃李幼儿园是“陵水县一级幼儿园”。

　　 我园园舍建筑科学、独立、安全，富有幼儿特点。环境净化、绿化、美化、儿童化、教育化浑然一体，有较好教育及使用价值的沙池、跑道、饲养区、幼儿种植园、嬉水池。建筑布局符合幼儿园设计要求。每班有符合《海南省幼儿园办园基本标准》的幼儿寝室、活动室、卫生间；各室布局及使用合理。全园有足够面积的办公室、保健室、隔离室、晨检、接待室、食堂（洗涤间、粗加工区、烹饪区、备餐间、消毒间、开水间、更衣室、食品仓库）、综合活动室、教具制作兼陈列室、资料兼会议室、值班室、贮藏室、传达室、教工厕所等。场地内有较好 教育及使用价值的沙池、35米跑道、动物区、植物区、嬉水池，各班有适合幼儿年龄特点的桌、椅、床，开放式玩具柜（架），衣帽储藏柜；并按规定标准配有钢琴、电视电脑一体机、空调、紫外线灯、饮水设备、流动水洗手设备及良好的照明、通风设备。

植物区

嬉水池

沙池

活动室

睡房

涂鸦墙

　　食堂

二、师资团队风采

　　“一名好园长，就是一所好的幼儿园”

文园长毕业于华中师范大学，2014年任桃李幼儿园园长。在任职期间能够做到坚持以身作则、事必躬亲、以诚相待。带领全园教职员工，着眼于教育改革与发展的大局，以“给孩子受益一生的教育”为教育理念，与时俱进，开拓创新，在改善办园条件、师资队伍建设、提高幼儿素质、深化家园联系等诸多方面的工作进行了积极的探索与不懈地努力，取得了令人瞩目的成效。

　　专家顾问:

特聘幼教专家聂美花博士 、陈建辉博士为我园专家顾问。

　　

我园拥有一支高素质的教师队伍，皆毕业于专业幼师院校，有丰富的教学经验，是宝贝们成长的良师益友。

　　真爱身边每一个孩子

三、办园理念

　　倾心孩子的今天，着眼孩子的明天，给孩子受益一生的教育。

四、园所文化

　　通过学习、实践、自我管理，形成健康文明的生活方式。

四、课程设置

　　（一）主题教学

　　桃李幼儿园遵循教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》《3一6岁儿童学习与发展指南》，选用海南的幼儿教材，结合海南的地域特色，一力构建符合幼儿身心发展的科学教育体系，注重培养幼儿的适应能力、动手能力、交往能力、合作能力以及独立思考、发现探究、乐于创造的能力。结合实际，融合健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的课程特点，并设翼趣全脑课程。

（二）我们的特色课程

　　 1.翼趣全脑

“翼趣全脑特色课程”是我园以开发幼儿右脑为主，协调左右半脑，开发全脑智力，培养幼儿快速记忆，提高幼儿学习力的一套教学方法体系。

　 　①《翼趣全脑快速阅读》

②翼趣全脑手绘训练

《翼趣全脑快速阅读》

是一套幼儿右脑形象思维课程，是以图画为主体结合旅游式指图记忆法教学，让孩子充分利用右脑记忆，左右脑协调作用，既培养幼儿的阅读能力，又锻炼幼儿的空间感知能力、快速记忆能力、语言表达能力、想象力、理解能力、分析能力。这些综合能力的培养对孩子一生的学习和发展具有重要的意义。

　　把幼儿常用的汉字，做成一幅幅生动有趣的图画，让孩子以惊人的速度在大脑中储存一个个汉字图形，把枯燥的识字变成有趣的游戏，让幼儿看到图想到字，看到字想到图。让孩子在脑内把文字和图形能自由切换，形成一种记忆和思维习惯。

　　《翼趣全脑手绘训练册》

孩子通过自己的创编，把图画勾画出来，锻炼孩子简单的手绘，从刚开始训练孩子对颜色的认识到线面点的训练，让孩子以游戏的方式体验创编，绘画，复述的乐趣，更有利于锻炼孩子的观察力，想象力。为孩子将来写作能力打下坚实的基础。

　　1.口才

“人才未必有口才，但有口才的人一定是人才”

孩子学习口才可以在语言中枢发育最快的年龄，给孩子以良好的启蒙训练：可以锻炼孩子的语言表达能力；提高孩子的应变能力；也可以培养孩子的大胆发言能力，为以后步入社会的竞争打基础。

　　我园开展讲故事比赛、国旗下讲话、美食播报、天气预报、带孩子们外出采访等活动，锻炼孩子们的胆量、自信及口才。

　　每天放学前的小演说家训练

　　国旗下讲话

每天的美食播报

　　小记者们到消防基地对我们最美消防员进行采访。

讲故事比赛

六、给孩子受益一生的教育

　　（一）我园把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位

　　（二）我园注重培养孩子规则意识和执行的能力

幼儿从小就要养成良好的自我约束及适应环境的能力。在不同的环境里才知道该做什 么，不该做什么，养成的好习惯会受益终身。

　　建立规则， 正确引导孩子懂得规则、尊重规则。规则意识是社会性适应中极其重要的内容,它是儿童学习、生活的保障,对人的一生具有重大的作用。

　　（三）培养孩子社交能力(语言能力—社会交往)

　 在幼儿园里孩子学会交朋友后，不仅会提高他的语言表达能力，而且对于孩子长大融入社会均有好处。

　（四）培养孩子生活自理能力

幼儿园里教师 会耐心的教孩子怎样做事、怎样照顾自己、怎样克服困难，这些简单的生活自理能力给了孩子相当的自信，这个观念对孩子的成长非常重要，因为孩子在成长的过程 中会遇到很多困难和挫折，总有一天孩子会走出家庭，走向社会。

　　（五）培养孩子的综合学习能力(多元智能)

　　我们幼 儿园的教育内容涉及健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、能力、知识、技能等方面的发展。在对孩子智力开发的同时还要对孩子进行“情商”教育，从整体上提高孩子自身素质。

　　探究活动，丰富幼儿的经验、培养幼儿对科学的兴趣、激发幼儿的探究欲望。

幼小衔接

　　（六）我园尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动。

游戏中有动作，有情节，有玩具和游戏材料，符合幼儿认知的特点，能唤起幼儿的兴趣和注意力，激发幼儿积极的感知、观察、注意、记忆、思维、想象等，在轻松愉快的氛围中促进幼儿的发展。

　　丰富的游戏，既能锻炼孩子的身体，又利于幼儿智力开发，对幼儿认知的发展、社会性发展及情感发展都具有积极作用。

　　区角活动的开展能有效促进孩子良好个性的发展，孩子通过互相交往，互相合作，共同商讨，提高孩子处理问题，解决问题的能力，同时还有效促进了孩子良好个性的发展。

　　玩沙对孩子的好处:

一、发展感知觉。

二、练习手的协调性、促进手部肌肉发展。

三、玩沙可以发展创造力。

四、能获得极大的满足感和成就感。

五、增加空间关系的认识能力。

　　看，孩子们戏水真开心！

孩子们的手工

　　幼儿舞蹈，促使幼儿德、智、体、美诸方面都得到良好的发展。

　　（七）培养孩子良好的品德、行为、习惯(素质教育)

要想学习好，先要学习做人。让孩子们学会与他人合作、能解决活动中同伴间的纠纷，懂得爱周围的人，理解别人，培养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困 难、讲礼貌、守纪律等良好品德；学会关爱他人，用自己的行为孝敬、尊重长辈；从小懂得感恩，使生活变得更加美好。

　　从小培养孩子们学会关爱他人，用自己的行为孝敬、尊重长辈。

　　（八）培养孩子专注力

“培养幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力。”好动、注意力不集中，是幼儿的基本特征之一。从小培养幼儿良好的倾听习惯和专注力，对幼儿以后学习生活将会有很大的帮助，能受益终身。

　 从小培养孩子的胆识，孩子的胆识，不仅仅是勇敢，还包括了智慧和谋略。

　　我园重视安全工作，把安全工作放在幼儿园工作的第一位。

　　四、我园重视安全工作，把安全工作放在幼儿园工作的第一位。

　　带孩子们到消防基地学习

　　每学期都开展消防安全疏散演习、反恐防暴演习、防地震演、防拐骗习。。。。。。

对园所进行消毒

　　给孩子受益一生的教育。