与英同行，研以致远

清溪中学段桂金

“促教学，明德睿智；行万里，刚毅坚卓”。为切实提高市级英语教研组长及各教研员带动各学校教师适应新课标学科核心素养的新需求，促进学科育人理念下的教学创新与研究能力提升，由湖南省郴州市湘南学院组织的“国培计划”——市级初中英语教研组长新课程改革及能力提升培训项目在湘南学院如约而至。

“曾心育英望春晖，亚林桃李满园春。

丽句华章传四海，教育英才志凌云。

第二天，我们有幸邀请到了郴州市六中一线教师，郴州市骨干教师——曾亚丽老师！她是一名中学高级教师，她不仅教学成绩斐然，更在学术研究上独树一帜。她为我们带来《基于新课标下初中英语新教材单元整体教学设计》与我们分享她的教育智慧和实践经验

首先，她研调了每位教师对新课标核素能力的理解与分析，并给我们作详细的解读。使我们有种“拨开乌云见晴天，守得云开见月明”感觉，

接着，她以新课标第一单元为例，从整体上对本单元作设计和规划，新课标下的教学规划与设计——如何做到大单元整合，确保教学质量与效果，成为每一位教育工作者必须面对的问题。探讨新课标下的教学规划与设计思路，我们要明确教学目标，除了让学生掌握基本的知识点和技能外，更重要的是培养学生的思维能力、创新能力和实践能力。因此，在规划教学时，我们要以新目标为导向，设计丰富多样的教学活动，让学生在参与中学习和成长。整合教学资源，丰富教学内容新课标强调跨学科整合，要求我们将不同学科的知识进行有机融合。我们可以设计多样化的评价方式。只有这样，我们才能确保教学质量和效果，为学生的全面发展奠定坚实的基础。

　　最后，她让大家以新课标七级上册第六单元为例，让各位学员自已整体设计出本单元的教学流程，并挑选出优秀的设计者对她的设计进行阐述。

今天上午，一场英语新课标与旧课标的交锋，一场教育理念的革新在这里展开了。随着教育改革的不断深入，英语新课标逐渐走进了公众的视野，与传统的旧课标形成了鲜明的对比。英语新课标与旧课标的不同，不仅仅是教学内容的更新，更是教育理念的革新。这种变革有利于培养学生的语言运用能力和跨文化交际能力，提高他们的综合素质和竞争力。同时，也对教师提出了更高的要求，需要教师不断更新教育观念和教学方法，以适应新时代的教育需求。

　　下午，中山大学教授谭毅拓展了我们的国际视野，主讲了以实现“中国式现代化面临的国际环境”而努力奋斗。目前，我的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国，实现第二百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴而奋斗。