海韵的美篇

海韵

芙蓉共赏塘韵悠长 ——荆州市市县教师培训管理者及培训者团队研修第一天活动综述 走向生长的开班典礼 　　七月炎热荆师行，芙蓉区里研风生。 教管培师求卓越，团队协作共提升。 知识更新添光彩，理念交流种真情。 长沙盛夏启新篇，教育明天更辉煌。 7月15日，荆州市市县教师培训管理者及培训者团队研修在长沙芙蓉区瑞曼国际酒店胜利开班。培训班班主任王文澜主持了开班典礼。 　　在班主任介绍出席典礼的领导后，荆州市田家炳中学的朱明英老师代表学员发言，她阐述了了此次培训的意义，意识到了责任的重大，并代表学员表态: 将保持开放的心态，勇于探索，积极互动。以实践为基础，以问题为导向，共同探讨如何更好地进行教师培训、如何更有效地提升教师的专业能力。同时将建立起一个持续的学习和交流的网络，共享智慧，共同成长。 荆州市教育科学研究院王佑军院长对学员们提出了学习要求。他说培训团这群人是荆州教育的种子，只有破冰、溶解，才能生长；他希望大家能把最新的培训技巧、原则、要求及培训形式带回去，种子在荆州裂变、传播。 荆州市教育局副局长何美娇也对学员们寄予厚望，他希望学员们能正视不足、把握培训实效、检验培训效果、遵守培训纪律，学有所获，学有所成。 学员代表朱明英老师发言 走向幸福的师德修养 开班典礼结束，长沙市雅礼洋湖实验中学正高级教师璩艳霞以“走向幸福的师德修养”为题，以王国维的人生三境界为喻，从三个方面分享了自己幸福成长的经历: 一是追求梦想，树立明确目标与方向；二是勇于沉淀，修炼精湛的育人智慧，用学习力，拓宽专业宽度，用行动力，提升专业高度，用研究力，延伸专业深度；三是珍惜遇见，奉献博大的仁爱精神。 璩老师是一名热爱生活，不断丰盈自我，把每一件事都做得足够专业精湛的，达人成己，让许许多多教育人看见的幸福师者。 德国著名哲学家雅斯贝尔斯有一句名言，教育就是一颗树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂，在未来的教育工作中，大家要向璩艳霞老师一样，以德育人，以学育人，以爱育人，愿我们都能拥有一个幸福的灵魂。 走向结构化的课程开发 　　下午是衡阳幼儿师范高等专科学校马克思主义学院王景魁教授为我们送上的营养大餐《培训课程开发的结构化构建与呈现》。 王教授的整个课程先以一次性筷子是什么，什么材质，有何作用以及使用利弊为切入点厘清了结构化思维是什么、为什么、怎么办的问题；接着他又提出了结构性思维四原则:结论先行、上下对应、分类清楚、排序逻辑；最后，从结构性分析萃取素材有深度，结构化构建搭建框架有思路，结构化呈现页面设计有讲究，结构性思维的延展运用四个方面举出具体案例呈现培训课程开发的结构化构建与呈现。整整三个小时的报告，他依托扎实的专业背景，始终以饱满的情绪如春风化雨般感染着学员。 王教授通过温暖的语言、生动的举例、活泼的授课、频繁的互动，将高深的理论讲得深入浅出，通俗易懂，让听者如沐春风。 相信在以后的培训实践中，参训学员会将讲座中听到、看到、学到的知识转化为做到、悟到，达成从知道到得到，最终提炼为经验推动本县市区的培训工作。 走向融合的团队建设 　　各显其能，各尽其才的小组团队建设在晚七点准时开始，无论是实在的“有用就成”、诗意的“芙蓉塘”，还是欢乐的“上春山”、豪情的“大浪淘沙”，小组分享组员共同协作的成功与喜悦，让我们看见的不仅是融合的友谊，还有思维的无限生长。 第一组有用就成 第二组芙蓉塘 第三组: 上春山 第四组大浪淘沙 　　一群人汇聚在一起，就是一个良好的生态、就是一方活水池塘，愿池塘里的每一粒种子都能茁壮生长，有个性化地绽放，成就一片辉煌。