<p class="ql-block"> 首夏犹清和，芳草亦未歇。师道远而学无涯，善若水需孜孜不倦，深耕耘且广积粮。教师的肩上，应担起清风明月和草长莺飞；教师的眼眸，该藏下万丈光芒和星辰大海。学习是最美的姿态，成长是最美的风景。2024年7月，很荣幸成为吉林省新时代小学数学任常泼名师工作室的拟定成员。敬佩于任老师扎根农村教育的情怀，感动于任老师“大先生”的教育精神。任老师似一团为教育燃烧的火，点燃了工作室成员的学习热情。在任老师的引领下，我们深耕理论，赋能成长。</p> 云端勤奋笃学 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">学新质生产力</b></p> <p class="ql-block"> 关于新质生产力的学习，让我深受启发，我深刻体会到了新质生产力对教育工作的巨大影响。例如，通过引入数字化教学工具，我们可以更加直观地展示教学内容，激发学生的学习兴趣；通过大数据分析，我们可以更加精准地把握学生的学习情况，为他们提供个性化的学习方案；通过在线教育平台，我们可以突破地域限制，让更多的学生享受到优质的教育资源。我深深意识到，作为一名教师，我们不能再局限于传统的教育模式，而应当积极拥抱新技术，运用新的教学理念和方法，来提高教学质量和效率。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">悟课程标准</b></p> <p class="ql-block"> 读完《课程标准》并不意味着真正的读懂《课程标准》，课标背后依托着大量的教育教学理论，这些理论需要通过不断地研读和例证来加深认识、加强理解。只有真正的使这些上位的概念植入脑中、融入观念里，才能正确的在教学中加以应用。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">观名师课例</b></p> <p class="ql-block"> 观摩名师优秀课例，更新了教育教学理念，丰富和拓展了教学视野。从名家的课堂出发，反思自己的课堂，在反思中成长，从而提升自己的专业水平。</p> 笔下精研细磨 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">反思整理</b></p> <p class="ql-block"> 通过整理笔记，将知识点进行拆解和组合，形成自己的思维导图，可以更加清晰地了解知识点之间的联系和关系，形成层次清晰的知识结构。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">学以致用</b></p> <p class="ql-block"> 曾经看到这样一句话：你说什么，希望什么，期待什么，想要什么都不重要，只有你做了什么才算数。把学和做结合起来，由理论到实践。</p> <p class="ql-block"> 荀子曰:不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。学至于行而止矣。行之,明也。</p> <p class="ql-block"> 青衿之志，履践致远，行而不辍，未来可期。我们要在任常泼名师工作室的舞台上，立志做新时代的"四有"好老师，"为之不厌，诲人不倦"，不弛于空想，不骛于虚声，一步一个脚印，寻梦而行，一路追光，力争为农村教育发展再创辉煌！</p>