<p class="ql-block">美国著名教育哲学家杜威曾说:“学校教育是给学生一些事情去做，不是给他们一些东西去学……结果他们自然地学到了东西。”为了进一步落实“双减”工作要求，贯彻新课标教学理念，让学生真实学习、深度学习，和平小学学校二年级数学组开展了《生活中的轴对称》的项目化学习活动。</p> <p class="ql-block">项目化学习概况】</p><p class="ql-block">项目类型：学科项目化</p><p class="ql-block">适用年级：二年级</p><p class="ql-block">项目时长：1周</p><p class="ql-block">涉及学科：数学、语文 、美术</p><p class="ql-block">【驱动性问题】</p><p class="ql-block">在生活中寻找“图形的运动，旋转，和运用轴对称可以有多少种不同的表示方式，以及中国的传统节日。</p><p class="ql-block">【基本问题】</p><p class="ql-block">你能利用轴对称、平移、旋转等图形变换设计出丰富多彩的创意贴画吗？你能利用轴对称的知识设计出精巧的对称剪纸吗？你知道中国有哪些传统的节日吗？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">项目实施】 </p><p class="ql-block">通过巧妙的平移、旋转，漂亮的对称，绚丽的色彩，多元的融合，美丽的图形就这样诞生了。它们妙趣横生，各具特点，赏心悦目。</p> <p class="ql-block">在一个个项目化学习的探索过程中，二年级的孩子们有了许多发现，收获了很多学习的乐趣。一起看看我们的成果吧！</p> <p class="ql-block">接下来让我们一起欣赏孩子们的作品吧</p><p class="ql-block"></p>