盛夏如斯 美美相遇 诗意前行

A114班（2组）

　　当盛夏遇见“国培”，当精彩呈现课堂，当思维交流碰撞，收获与成长便如约而至。

一、做专业的培训者， 成为有影响力的管理者

　　7月14日上午，吉林省教育学院教育学博士王姣姣为我们作了题为《专业化教师的思与行》专题报告。

　　王姣姣教授以教师培训能做什么？教师培训能做到什么？教师培训怎么做？三个问题结合具体的案例对《专业化教师培训的思与行》进行了深入浅出的剖析，同时引发了大家的思考。

　　王教授以自身的研究经历现身说法，向我们传授了作培训者要做到三重境界——授人以鱼、授人以渔、悟其渔识。

　　学员们沉浸于王教授理性和平实相融合的课堂中，奋笔疾书是想记录独特的见解，会心一笑更是一种同为教育人心灵相通的默契。

二、做有温度的培训者，成就有温度的教育

　　教育部国培专家黄宝国教授，用心为孝感“国培”学员进行了照亮别人成就自己《新时代教师培训者专业发展策略研究》讲座。他着力研究“差点教育”，把孔子提出的“因材施教”与现代教育完美结合。

　　黄教授的讲座以风趣幽默的特点为我们阐述着如何作一个有温度，充满爱与正能量的培训者和培训管理者。他用真实的案例述说着“尊重差异，以尊重赢得尊重；研究差点，以智慧点燃智慧；缩小差距，以成功孕育成功；共享差别，以生命润泽生命。”

　　黄教授用自己的成长经历告诉我们如何做一个上连“天线”，下接“地气”的教师培训者。

　　学习是快乐的，因为飞越千里遇见了心怀孝感教育的一群人；学习是幸福的，因为在北国春城，我们感受到教育人思维的碰撞与培训者智慧的交锋。

　　我们无法预知未来，但可以把握现在。学无止境，让我们一起珍惜当下每一天的学习，努力提升自己，去迎接教育的未来。