<p class="ql-block"> 一个有光的日子——2024年7月13日，下午收到工作群里的培训通知，看到讲座是由国家教育部基础教育司原司长、国家副总督学、清华大学教授、资深教育家王文湛老师主讲，并且没有回放，便是满心憧憬，决定追逐这道光，认真汲取讲座精华，向光前行，成为光，成全自己，照亮自己！</p> <p class="ql-block"> 王老师一开讲便与众不同，深深被他的口才，被他脱稿的讲座，被他的卓越才华所吸引，拿出心爱的党员学习笔记，拿出笔想记下他的每字每句，奈何自己手速过慢，记下了部分要点，大部分都成为洗礼自己的良药，喝进灵魂，当之定有疗效吧。</p> <p class="ql-block"> 王老师回顾了我们党的教育方针，从1957年2月毛泽东主席提出的，到宪法确定的，到2002年党的十六大拟定的教育方针，无不体现出国家对教育的重视，每一次教育方针的修订都始终将德育放在首位。2018年9月，习近平总书记增加了劳动教育，弘扬劳动精神。如今我们应该落实立德树人根本任务，就像"人"字的书写一样，立德是一捺支撑起学知的一撇。教会学生学会做人、学会生活、学会劳动、学会学习、学会健体。五育并举，发展素质教育，在课程教育中提高孩子们的必备品格、关键能力即他们的核心素养。</p> <p class="ql-block"> 王老师提出，我们教育者的责任一要帮助孩子们树立信心，相信我能行，今天还不行，明天一定行；不但自己行，而且大家行；别人说我行，我就必须行！信心是做好一切事的前提。二是帮助孩子们不断拼搏，不断挑战自己。三是促使孩子们不断健康成长，包括身体的成长和心灵的成长。四是激发孩子们的兴趣，将兴趣变为爱好变为动力变成成功。爱因斯坦曾说:"兴趣是最大的动力，兴趣是最好的老师"。五是尊重每一位学生，尊重他们的人格、情感和隐私。六是助力孩子们养成良好的习惯。好的习惯主要是在少年儿童时期养成的，都说好的习惯是一辈子用不完的存款，而坏习惯是一辈子还不完的债务。这六大任务是教育者的责任，我们要静心教书、潜心育人，树立正确的国家观、人生观、价值观；树立四个自信；以德立身、以德立学、以德施教、以德育人；多读书，做四有好教师，做淬炼学生品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。</p> <p class="ql-block"> 课堂是教师的主阵地。王老师提出一节好课应该是学生感到有趣的，是学生有所得的，是对学生有帮助的。同时，一节真正的好课应该是有笑声的，有掌声的，有回声的。为了上一节精彩的课，教师应该认真阅读教材，教学设计源于教材又高于教材，不拘泥于教材；课堂设计应该高、精、深；应该以启发性教学为主，启发学生学会学习，增强好奇心，勇于探索。优秀的教师是示范，伟大的教师则是启发；课堂教学应该面向全体学生，让每个学生都有兴趣，都有提高。面向三分之一的好学生让他们主动举手，面向中差生时应及时点名；教师应该苦练基本功，注意自己的教态，课堂板书简洁精炼，课堂用语幽默而有情趣，以微笑面对每节课，以饱满的精神面貌迎接每节课；课堂作业应该有侧重性，应该少而精，精确的提炼课堂，高于课堂。</p> <p class="ql-block"> 王老师第五点陈述了班主任建设的重要性。全国有1350万教师，其中700万都是班主任。很欣赏他对班主任提出的几个镜的寄语。说班主任要做望远镜，看到学生的一辈子；要有放大镜意识，放大学生的优点和长处，缩小他们偶尔的错误；班主任要做显微镜，认真细心，留心小事；要做平面镜，客观公正、不偏不倚；要做三棱镜，刻苦钻研，面面聚光。王老师以131字的小诗送给亲爱的班主任们，期待我们爱满天下，用自己的实力、能力、活力、潜力、魅力和创造力教育好每一位孩子。最后王老师强调了学校校长的重要性。也真诚的期待有更多的校长成长为像孔子、陶行知、苏霍姆林斯基、杜威那样的教育家，助推基础教育稳步前行。</p> <p class="ql-block"> 犹如一次洗礼，自己瞬间充实了很多，我将继续努力追逐光，成为光，散发光，将自己所学和教学实践相结合，照亮以后的教学路，照亮孩子们的追梦之路。</p>