快乐起航,共同成长— —2024暑期小学继续教育利民数学班第三天

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<p class="ql-block">2024年7月,烈日炎炎,酷暑难当,为了提高教师综合素质,获取多元化的教育途径,了解教学新动态,全面提升教师的教学水平和创新能力,我们的老师们相聚在美丽的利民镇中心小学开始了为期8天的小学数学继续教育学习。</p> <p class="ql-block">孔子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。时间过的真快,暑期继续教育培训已是第三天。</p> <p class="ql-block">上午,曹建萍老师给学员们布置了任务,把过程性评价和终结性评价方案设计完成,把教学策略及剩余部分完成。</p> <p class="ql-block">学习是快乐的,研而学,学而论。学员们在研讨各自小组的自主备课。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">曹老师、李老师和刘老师在指导各组学员们如何自主备课?如何制定教学策略?</p> <p class="ql-block">下午,李慧丽老师为学员们上了一节示范课《数花生》</p> <p class="ql-block">首先,李老师对这节课的教材,对应的课程标准,以及学情进行了分析。</p> <p class="ql-block">学起于思,思源于疑。李老师的这节课开始用“猜谜语”导入,激发了学生的学习兴趣,在教学环节用“数花生”的一个活动,让学生经历数数的过程,引导学生进行多样化的数数活动,让学生进一步感知一百,从而发展学生的数感。</p> <p class="ql-block">第二节课是刘会丽老师带来的示范课《字母表示数》</p> <p class="ql-block">学员们都在认真的听课</p> <p class="ql-block">通过今天的自主备课和名师的示范课学习,是对我们思想上的一次洗礼,心灵上的一次震撼,理念上的一次革新,在今后的教育教学实践中,静下心来,采他山之石,纳百家之长,在教中学,在学中研,在教育舞台上尽情绽放。</p>

学员

示范课

李老师

备课

教育

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教学

学生

教学策略

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