<p class="ql-block">用现实打破“中国崩溃论”</p><p class="ql-block">中国崛起，“东升西降”</p><p class="ql-block">西方提出了“中国威胁论”</p><p class="ql-block">“西强东弱”现象并没有改变。</p><p class="ql-block">不否定资本，要规范资本运用</p> <p class="ql-block">科学技术的运用和社会化</p><p class="ql-block">每一次工业革命都在成就强国</p><p class="ql-block">中国错失3次机会</p><p class="ql-block">目前“人工智能”的迅猛发展能否实现新一轮科技革命和产业变革</p> <p class="ql-block">和平发展，在当今世界正经受着考验</p> <p class="ql-block">历史是有纵深感的</p><p class="ql-block">有政治定力</p><p class="ql-block">发挥社会主义制度优势</p><p class="ql-block">发挥举国发力的优势</p><p class="ql-block">中国成为发展中国家最安全的国家</p> <p class="ql-block">变，带给我们带来的思考</p><p class="ql-block">有挑战也有机遇</p> <p class="ql-block">利用自然、改造自然的能力</p> <p class="ql-block">由最初的“人”劳动者，到机器（工具）生产～生产力的变化</p> <p class="ql-block">对劳动者素质提高的要求</p><p class="ql-block">思考：教师如何提高素质</p> <p class="ql-block">对人才的培养是一个综合的概念</p> <p class="ql-block">1.新动力：体现高科技的赋能；</p><p class="ql-block">2.新产业的布局：人工智能；</p><p class="ql-block">3.新模式：目标、社会需求</p><p class="ql-block">如：英语（语言智能）～语言类学科的思考</p> <p class="ql-block">思考问题要从现实出发；</p><p class="ql-block">科学技术发展背后：科技伦理的问题</p><p class="ql-block">人工智能的发展同样存在科技伦理的问题</p><p class="ql-block">关键技术要掌握在自己手里</p> <p class="ql-block">要建立合作共赢的关系</p><p class="ql-block">对“霸权主义”的地位产生了挑战</p> <p class="ql-block">一带一路、发展倡议、安全倡议、文明倡议、人工智能治理倡议</p> <p class="ql-block">国家的竞争是人才的竞争</p> <p class="ql-block">科学教育走进中小学</p><p class="ql-block">孩子就是哲学家，爱问“为什么”</p><p class="ql-block">现状大学生：上课无对话</p> <p class="ql-block">在孩子内心埋下真善美的种子</p><p class="ql-block">价值引领</p> <p class="ql-block">关键是思考：怎样用好ChatGPT</p><p class="ql-block">教师如何驾驭学生主动交流思考的课堂</p><p class="ql-block">依赖人工智能，不主动思考了，创新意识、能力不够直接影响国家建设</p> <p class="ql-block">STEAM教育，跨学科教育</p> <p class="ql-block">人～不学习更没用</p> <p class="ql-block">立什么德？大德、公德、私德</p><p class="ql-block">立学生的德，立教师自身的德</p><p class="ql-block">教育各环节、各方面，全过程</p> <p class="ql-block">四个相统一～师德师风建设</p><p class="ql-block">对教师寄予厚望，要做“大先生”</p> <p class="ql-block">为党育人：党的事业要后继有人</p><p class="ql-block">为国育才：国家发展要靠人才</p> <p class="ql-block">教育的首要问题</p>