<p class="ql-block"> 在这充实而精彩的培训日程中，时间如无声的脚步，转眼间我们的培训之旅已经来到了第五天，学员们的学习热情依旧不减，求知欲望愈发高涨。每一天的课程都是新的挑战，也是新的启发。</p> 学思研行 <p class="ql-block"> 7月13日上午，蒙山县教育局基础教育股副股长何兴慧组织开展了《户外自主游戏组织与实施》主题现场教学，并指导学员们进行户外自主游戏的研讨交流。</p> <p class="ql-block"> 研讨活动以小组的形式开展，学员们各抒己见、畅所欲言，针对自主游戏过程中游戏的组织实施、观察指导、分享表征等环节发表了自己的看法。学而知不足，思而得远虑，学员们对优秀的案例和经验方法进行梳理与记录，将学习成果转化为实践的动力，不断提升专业业务能力。</p> <p class="ql-block"> 何股长对学员们的发言进行了总结归纳，帮助学员们解决了户外自主游戏组织开展的困惑，通过活动的开展提升了学员们观察游戏、解读游戏、支持游戏的专业能力，增强幼儿户外自主游戏的趣味性和实效性。</p> 专家引领 <p class="ql-block"> 环境是幼儿教育的重要资源，对幼儿的成长发展起着潜移默化的作用。7月13日下午，桂林市机关幼教集团总园长唐燕群以《基于儿童视角的幼儿园环境创设初探》为题作了专题讲座，为学员们带来一场酣畅淋漓的“思想盛宴”。</p> <p class="ql-block"> 唐园长从什么是幼儿园环境创设、让环境从成人走向儿童、如何进行幼儿园环境创设三个方面向学员进行了深入的讲解，并用一些鲜活生动的环创优秀案例来加以印证。</p> <p class="ql-block"> 在讲解过程中，唐园长引入了多个幼儿园环境创设优秀案例，如利用自然材料创造的建构乐园、基于儿童立场邀请儿童共同参与，精心设计的童心种植园等。这些案例不仅展示了环境创设的多样性和创造性，也生动地证明了良好环境对儿童发展的积极影响。</p> 学有所获 <p class="ql-block"> 在课程圆满落幕之际，学员们展现出了对知识渴求的不懈追求，他们充分利用这一宝贵的学习机会，主动向专家进行深入咨询和交流，通过与专家的互动，学员们得以获得更为精准的指导和反馈，进一步巩固和提升了自身的专业素养和实操能力。</p> <p class="ql-block"> 通过学习，学员们更好地了解了幼儿园环境创设对幼儿成长的意义及以儿童视角为中心的幼儿园环境创设目标，从而为孩子们提供、创设一个更加健康、快乐和富有教育意义的成长空间。</p> <p class="ql-block">学员们认真记录</p> <p class="ql-block"> 学员代表进行课后小结：通过唐园长的分享，让我们知道环境创设要让孩子参与其中，让孩子成为环境的主人，可以让四季的美融入到环境中，还要让幼儿园的园所文化融入到环境中，通过学习课程案例让我们学习到了班级主题环创的重要性让我们对主题环境创设也有了新的认识。</p> <p class="ql-block"> 学员们的学习心得体会 </p><p class="ql-block"> 梁玉洁心得体会：参加幼儿园环境创设培训后，我认识到环境对儿童成长的重要性。良好的环境能激发儿童的好奇心和求知欲，促进身心发展。环境创设应遵循安全、符合儿童特点、富有教育意义和美观大方的原则。培训还教授了实践方法，如利用废旧物品制作教具和创设主题活动区域，提高儿童动手能力和创造力。我将积极应用所学知识，为儿童创造更好的成长环境。</p> <p class="ql-block"> 凌信兰心得体会：通过培训，我了解到环境创设应紧密围绕儿童的兴趣、需求和发展水平，让每一处细节都成为促进儿童成长的催化剂。我们不再只是环境的布置者，更应成为儿童意愿的倾听者和共同创造者。这种转变，让我对“以儿童为中心”的教育理念有了更直观、更深刻的理解。</p> <p class="ql-block"> 黄宝华心得体会:通过此次培训，让我体会到环境的设计对于儿童成长的重要性。讲座中提到的以儿童为中心的设计理念，让我意识到环境创设不仅仅是美化空间，更是给幼儿创设一个审美认知的花园。优质的环境创设能给予幼儿美的熏陶也帮助他们建构对外界事物的认知。总之，这次培训让我认识到，只有从儿童的视角出发，才能真正为他们的成长提供一个充满爱与探索的乐园。</p> <p class="ql-block"> 廖清源心得体会:通过培训我深刻体会到幼儿园环境创设应以儿童为中心，尊重他们的权利和兴趣。通过创设环境，顺应自然，激发孩子们的探索欲望和自主学习的积极性。此外，教师在设计过程中要倾听儿童的想法，让孩子们参与其中，从而更好地满足他们的需求。这种以儿童视角出发的环境创设不仅有助于孩子们的认知发展，启发了孩子的创造潜能。</p> 结班仪式 <p class="ql-block"> 恒者行远，思者常新。转眼间培训接近了尾声，7月14日上午，在班主任周老师的主持下开展了结班仪式。</p> <p class="ql-block">学员代表发言</p> <p class="ql-block"> 在为期一周的培训中，学员们以饱满的学习热情、积极的学习态度完成了各项培训任务，有了一周的勤奋学习，才有欢乐时刻的绽放。小小的证书记录着学员们不懈的努力，也让学员们有了更高层次的目标追求!捧着手中的证书，学员们收获幸福，收获蜕变，收获成长！</p> <p class="ql-block"> 何兴慧股长作总结发言：首先祝贺各位学员顺利完成了全部的培训课程。其次，保育工作是一项崇高的职业，是幼儿园一日工作流程的重要内容，它关乎孩子们的健康成长和未来。希望学员将所学知识和技能运用到实际工作中，用爱心、耐心和细心去呵护每一个孩子，让他们在安全、快乐的环境中成长。也希望学员们能够继续保持学习的热情，不断提升自己，以适应学前教育事业的发展。最后祝愿学员们在未来的工作中，以专业和热情，为孩子们的健康成长护航，获得更高的成就，期待大家在未来的工作中大放异彩。</p> <p class="ql-block"> 乘兴而来，满载而归。 本次培训为参训学员们增加了知识储备，提高了专业水平和实践能力，相信学员们会把学到的理论知识，灵活运用到实际工作中去，不断规范保教行为，为幼儿的健康茁壮成长保驾护航！</p> <p class="ql-block">图片采集：梁梦婷 梁苏媚</p><p class="ql-block">图文编辑：黄柳梅 陈春霞 江玉玲</p><p class="ql-block">文字校对：玉菊仙</p><p class="ql-block">初审：梁珊</p><p class="ql-block">复审：玉菊仙 陆春夏</p><p class="ql-block">终审：何兴慧 覃庆珍</p><p class="ql-block">第五组组员：梁珊 黄柳梅 陈春霞 江玉玲 玉菊仙 梁梦婷 黄桂芳 梁玉洁 凌信兰 梁巧忠 何兴慧 覃庆珍 陆春夏 梁苏媚 黄宝华 廖清源</p>