<p class="ql-block">推动摇篮的手就是推动世界的手。为深入贯彻党的二十大精神，全面落实教育部等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》，江西省中小学心理健康教育教师能力提升研讨活动于7月11日至12日在南昌成功举办。此次活动旨在提升教师在心理健康教育领域的专业能力和实践技巧，为学生提供更加全面和深入的心理支持。</p> 开班仪式 <p class="ql-block">7月11日早晨，研讨活动在南昌正式开幕。开班仪式上，省教育厅教研室心理健康教研员梅承慧首先对参与本次研讨的心理健康教研员及教师们表示热烈欢迎，激励学员们珍惜机会，认真学习。省教研室副主任杨勇出席活动，并做重要讲话。他强调心理健康教育在新时代教育工作中的重要性、必要性，并希望老师们将学习所得及时运用到工作中。随后，多位专家分享了自己在心理健康教育工作中的宝贵经验。</p> 学习内容 <p class="ql-block">来自海南师范大学附属中学李惠君老师，带来了题为“打造超级心理课 修炼一颗'大心脏'——积极心理健康教育课程资源的开发及应用"。李老师运用多种教学素材，深入地与大家探讨了如何将积极心理学的理念融入课程设计，以培养学生的积极心态和应对挑战的能力。</p> <p class="ql-block">7月11日下午来自江西师范大学的李洁老师，分享了“如何在心理咨询中建立有效的家长工作同盟”的宝贵经验。李老师以一个案例的发展贯穿始终，通过模拟咨询、课堂交流等方式，让老师们感受家长同盟的困难和重要性，强调了家校合作在学生心理健康发展中的关键作用，并提供了实用的策略和方法。</p> <p class="ql-block">来自信丰二中的温睿老师，分享了“中小学生心理危机识别与干预”的经验。温老师强调在日常工作中营造良好环境的重要性，工作中要重视筛查评估，关注重点时段，对关键事件及时复盘总结。通过温老师的分享，老师们知道了开展心理健康工作的重要意义。</p> <p class="ql-block">7月12日上午，来自内蒙古自治区教学研究室的刘春建老师，进行了“如何讲好家长课堂”的专题讲座。刘老师通过心理游戏，课堂互动等多种方式，从多角度和老师们深入探讨了如何有效地与家长沟通，共同促进学生的心理健康。</p> <p class="ql-block">来自江西财经大学附属中学的王莉老师，分享了“校家社育人工作的探索与实践”。王老师从当前心理老师的困境开始谈起，介绍了自己在一线心理健康工作实践当中的宝贵经验：学校、家庭和社会三方如何协同合作，激励大家共同营造有利于学生心理健康的环境。</p> <p class="ql-block">12日下午，多位教育工作者分享了他们在心理健康教育领域的实践经验和教学模式。</p> <p class="ql-block">盛青老师，新余市教育发展研究中心，探讨了心理健康教育与其他学科相互渗透的实践探索。盛老师介绍的乡村音乐教师通过音乐打开留守儿童的心理世界，令人感动。</p> <p class="ql-block">蔡佳老师，江西师范大学附属中学，从自己在心理健康课中的困惑开启分享，和大家生动讨论了对心理课的设计思考和建构，给老师们许多工作启发。</p> <p class="ql-block">王韵老师，景德镇市第一中学，以自己的教学案例《爱的方程式》为例，深入分享了中小学心理健康教育教学设计思路。</p> <p class="ql-block">汪芸老师，南昌市第二中学，深入和大家探索了团体心理辅导实战技巧和具体操作方法，听课的老师们也热情分享自己在团辅活动中的感悟。</p> <p class="ql-block">本次研讨会场，时而欢声笑语、时而掌声雷动。研讨内容<span style="font-size:18px;">令人心灵激荡、</span>发人深省，<span style="font-size:18px;">意犹未尽。学员们认真聆听，收获满满🎉🎉🎉</span></p> 课堂互动 聆听记录 结语 <p class="ql-block">活动最后，梅承慧老师对本次研讨活动进行了总结。她强调了心理健康教育在学生全面发展中的重要性，并鼓励教师们将所学知识应用到实际教学中，为学生的心理健康保驾护航。</p> <p class="ql-block">路虽远，行则将至。本次研讨活动不仅提升了教师们的心理健康教育能力，也为江西省中小学心理健康教育的发展注入了新的活力。行远自迩，笃行不怠，我们期待通过这样的活动，能够进一步推动心理健康教育的深入实施，为培养具有健康心理的学生打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block">江西省中小学心理健康教育教师能力提升研讨活动圆满落幕🎉🎉🎉</p>