<p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:18px;"> 《云南省幼儿园办园质量综合评价方案》中班级半日观察评价内容包括“健康与体能”、“自我与社会性”、“语言与交流”、“探究与认知”、“美感与表现”、“习惯与品质”六大块；半日观察师幼互动评价内容包括“积极情感”、“支持与回应”、“观察与表达”、“尊重差异”四大块。为了较好落实相关内容在我园各班级的实施，也为了让各班级的一日保教工作形成常规性，让师幼在日常各环节中能科学、和谐、规范开展活动 ，我园在2024年春季学期开展了半日观察教研活动。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 第一轮教研活动在园内开展，由我园教研组的几位老师组成观察评估组，逐一进入每一个班级，从晨练开始到幼儿午睡，进行细致全面地半日观察。在观察的过程中，评估组的老师用手机和文字记录每一个环节，在观察后第一时间与班级老师进行反馈交流。</b></p> 晨练 集中教育活动 户外体育游戏活动 区角活动 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 幼儿园一日活动中蕴含着取之不尽的教育资源，观察小组深入班级，以《云南省幼儿园办园质量综合评价方案》为评价载体，进行沉浸式半日观察，对区域游戏、集中教育、户外活动、生活活动等方面有针对性的进行了观察与记录。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 第二轮教研活动在云鹤镇中心幼儿园的帮扶引领下开展，云鹤镇中心幼儿园的五位专家老师组成观察评估组，逐一进入每一个班级，从晨练开始到幼儿午睡，进行细致全面的半日观察。在观察的过程中，优秀的老师们用手机和文字记录每一个环节。班级半日观察活动后，专家组的老师们与我园教研组成员、班级老师相聚在一起，专家组老师反馈交流了她们在观察活动中所看、所思、所想，并逐一提出一些宝贵的建议。我园老师们认真倾听并做了记录。在今后的保教活动中，相信一定会有所改变。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 幼儿园是孩子们接受教育的第一站，而半日活动是幼儿园保育教育工作中的一项重要内容。观察调研幼儿园的半日活动，对于了解幼儿园教育教学工作的现状和特点，提高教师教育教学水平，促进幼儿园教育教学改革和发展，具有十分重要的作用。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 通过观察研讨半日活动，可以直观地了解幼儿园保教活动的开展情况，教师教学水平、教学手段和方法等。教师们可以互相学习、交流，发现自身的不足之处，找到提高的途径和方法，从而促进自己的专业成长。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 通过本学期半日观察教研活动的开展，我们见证了孩子们在幼儿园的不断进步和成长，老师们在这个过程中，在保教工作各方面有了更好的突破。我园将以《云南省幼儿园办园质量综合评价方案》为指导，科学、合理安排和组织幼儿园半日活动，为幼儿建立良好的常规，逐步培养幼儿的自律能力，促进幼儿个性发展。</b></p> 一日活动皆课程 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">未经允许，不得擅自以任何形式使用文中图片！</b></p>