<p class="ql-block"> 暑气蒸腾，万物繁盛。</p><p class="ql-block"> 为促进经开二小语文教师专业发展，建设高素质教师队伍，助力教师更好地适应“新课标、新教材”， 7月11日，全体语文教师齐聚四楼录播室，共赴一场以“了解学习任务群，在任务群引领下备好语文课”的主题培训之旅，张聚宝主任为大家做培训。</p> <p class="ql-block"> 培训伊始，张主任为大家梳理了2024新教材发生的变化，让老师们大致了解新教材的更新调整情况。</p><p class="ql-block"> 1.新教材以“学习任务群”来整合单元教学。摒弃以独立课文或课时为核心，转而采用以具体学习任务为核心的课程结构。</p><p class="ql-block"> 2.教学方式发生变化。不再一课一课地教，而是一组一组地学，教材更多地倾向于将一系列相关的课文整合为一个学习单元。</p><p class="ql-block"> 3.深化学习任务群。教学以学习活动设计为主，多引导学生读书、思考和探究。</p> <p class="ql-block"> 接着，张主任带老师们一起回顾了语文课程中的学习任务群，“语言文字积累与梳理” 1个基础型学习任务群，“实用性阅读与交流” “文学阅读与创意表达” “思辨性阅读与表达” 3个发展型学习任务群，“整本书阅读” “跨学科学习” 2个拓展型学习任务群。</p> <p class="ql-block"> 在培训过程中，张主任通过生动的案例和深入的剖析，让老师们对单元学习任务群教学有了更加清晰的认识。</p> <p class="ql-block"> 参加培训的老师们认真记录，积极互动，大家纷纷表示，通过此次培训，对单元学习任务群教学有了更加深入的理解，也明确了今后的教学方向。</p> <p class="ql-block"> 本次培训为每一位语文教师给予了诸多可供借鉴的教育新理念和教学新方法，相信二小语文教师定会在教学专业化的道路上越走越远，教育之花终将愈加灿烂！</p>