初高中生英语学习的误区

崔老师

认知误区一：英语语法不重要。

英语是逻辑性很强的语言，也是很理性的语言，对语法规则的要求远远高于中文。我们从小学汉语，很小讲语法，但英语不同。英语的每一个句子，都有特定的时空感，让你能真实地感受到它的存在状态。适当地学一些词法和句法的知识，有助于学好英语。

在现今重语言、轻语法的大环境下，很多学生被误导语法不重要。这是一种错误的认识。从这两年越来越卷的全国高考英语语法填空题就能看出来。不了解语法，不会做句子的分析，做题是很困难的。

事实上，从我教过的学生看，一个语法基础扎实的学生英语一定好，而英语成绩不好的学生，语法知识一般都比较薄弱。

在具体教学中，我发现不少学生连单词的词性都不了解。比如，他不知道一个单词是名词、动词，还是其他词性。这样，他对这个词在句子中可以做什么成分，当然就不清楚。谈何理解这个句子呢？

但是，我不建议为了学语法而学语法，作为初高中生，我也不建议非常细致、系统地研习语法，那样要花费你很多时间和精力。你只需要对词法和句法的基础知识有相应认知即可，至少你得能从语法的基础上理解句子，并能运用句子。

从具体的高考题型来看，语法填空、作文，对语法知识的要求都是非常具体的。其他题型，阅读理解和完形填空，如果能从语法的角度去看待句子，当然更有助于对句子的理解。

比如，看到一个句子，你马上想到这是一个简单句、并列句，还是主从复合句，然后再作进一步分析。如果是简单句，是主谓结构，主谓宾结构、主系表结构、主谓宾宾结构，还是主谓宾补结构；如果是并列句，它的并列结构是什么；如果是主从复合句，哪一个是主句，哪一个是从句，主句才是我们关心的重点。这样，是不是就简单多了。

再比如，关于系动词的用法，你得知道系动词分哪几类，常见的系动词有哪些，系动词之后跟什么。

语法是用来服务于句子的，这是语法存在的价值。如果你在理解句子、应用句子上出现了一些问题，这时候就可能是你的语法知识匮乏了。准备一本语法书，平时认真翻一翻，对于学好英语是有帮助的。