安全一“夏”,成长在线,快乐有你——城南小学2024年暑假通知及安全教育和德育特色实践作业致家长的一封信

城南小学

<p class="ql-block">尊敬的家长朋友: </p><p class="ql-block"> 您好! </p><p class="ql-block"> 伴随着孩子们的欢声笑语,2023-2024学年度第二学期圆满结束。在此,我们衷心感谢您一直以来对学校工作的理解、支持与配合,正是有了您的信任与鼓励,我们的教育之舟才能在知识的海洋中稳健前行。为确保学生度过一个安全、充实、有意义的假期,学校特发布2024年暑假放假通知、德育作业及假期安全须知,敬请家长配合做好孩子的监护和教育工作。</p> <p class="ql-block">  根据县教育局关于2024年暑假安排的通知,学校本年度暑假具体安排如下: </p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">放假时间:</b>2024年7月19日;</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">开学报到日:</b>2024年9月1日(星期日),9月2日正式上课。</p><p class="ql-block"> 请各位家长留意上述日期,合理规划孩子的假期生活,确保孩子在享受假期的同时,也能为新学期的到来做好充分准备。</p> <p class="ql-block">  2024年暑假生活即将开始,我们诚挚地希望您在假期里切实承担起孩子监护人的责任,加强对孩子的安全教育,增强安全意识,提高孩子的安全防范能力,使他们度过一个平安而有意义的暑假。现将暑假安全教育事项告知您,希望您能积极配合。</p> <p class="ql-block">  一、防溺水教育。溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手,暑期希望家长务必增强安全意识和监护意识,切实承担起安全监护责任,加强对孩子的教育和管理。家长要时刻保持<b style="color:rgb(237, 35, 8);">“四知”</b>(知孩子去向、知同伴、知归时、知内容),教育孩子要知晓<b style="color:rgb(237, 35, 8);">“六不”</b>( 不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不擅自下水施救。)。尤其在遇到同伴溺水时,不能手拉手盲目施救,要智慧救援,立即寻求成人帮助。</p> <p class="ql-block">  二、交通安全教育。教育孩子严格遵守交通规则,不要在马路上游玩嬉戏,过交叉路口等要注意过往车辆,靠右行走。自觉遵守交通安全法规,未满16周岁不骑电动车上路,骑、乘电动车要佩戴安全头盔。</p> <p class="ql-block">  三、消防安全教育。假期注意用电用气用火安全,做到人离开时断电、断气,关灯锁门。教育督促孩子安全使用家用电器等,在家要注意防火、防触电、防煤气中毒,禁止在野外使用明火和携带火种。</p> <p class="ql-block">  四、食品安全教育。注意孩子的饮食卫生,勤洗手,多喝水,多吃富含维生素的食物,不进食野味,不在无保护状态下接触活禽。不暴饮暴食、不随便带孩子在外就餐,告诫孩子不乱吃摊点食物,以防食物中毒及传染性疾病的传播。</p> <p class="ql-block">  五、网络安全教育。严禁未成年人进入网吧上网,在家上网要适当控制时间,不要沉迷于游戏,不浏览和传播反动或有害的信息,防范电信网络诈骗。不要外出会见网友,以防上当受骗或被侵害。</p> <p class="ql-block">  六、心理安全教育。假期家长要做个有心人,关注孩子的心理健康状况,及时发现可能出现的情绪问题。若遇心理方面问题,可及时与孩子做好沟通,了解孩子心理动向,必要时与班主任老师联系,以便家校合力、尽早介入,保障学生心理健康。</p> <p class="ql-block">  七、防性侵、防欺凌、防拐骗、防敲诈安全教育.</p><p class="ql-block"> 孩子未经大人同意不擅自外出,不走僻静小路,不随便搭乘便车,不论在路途还是在居所不随便与陌生人交往。平时外出,不佩戴任何贵重首饰。未经许可,孩子绝不能在外留宿。</p> <p class="ql-block">  八、自然灾害安全教育。暑假是雨季汛期时期,家长要教育孩子不在下雨、打雷期间外出或上山,防止遭遇洪水、雷击、泥石流或山体滑坡等危险,不要到河滩上玩耍。</p> <p class="ql-block">  九、其他安全</p><p class="ql-block"> 1. 教育孩子不到施工区域、电力设施附近、铁路沿线等危险场所玩耍;</p><p class="ql-block"> 2. 告诫孩子不去网吧、酒吧、电子游戏厅等未成年人不宜进入的场所玩耍;不与行为不良人交往,更不能吸烟、喝酒和参与打架或欺凌事件;</p><p class="ql-block"> 3. 教育孩子外出时随时与家长保持联系,尽量结伴而行,选择人多的安全路线行走,注意周围动静,不要和陌生人搭腔,如有人跟踪或纠缠,尽快向大庭广众之处靠近,必要时可呼叫;低年级孩子外出,家长一定要亲自接送;</p><p class="ql-block"> 4. 如为孩子选择夏令营、游学、研学旅行等暑期活动,要认真了解主办机构相关资质,签订有效合同,加强对孩子的安全教育。</p> <p class="ql-block">  亲爱的孩子们,迎着阳光,伴着蛙声,暑假已悄然而至!为了让大家度过一个快乐而有意义的暑假,城南小学设计了丰富多彩的假期实践作业。请大家仔细阅读作业清单,结合自己的能力、兴趣、特长,积极参与。相信通过你的坚持与努力,这个假期一定会别样精彩!</p> “暑”你最强健 <p class="ql-block">  坚持锻炼可以增强体质,提高自身免疫力,促进身心健康发展。请队员们每天坚持体育运动,做个运动小健将。</p><p class="ql-block"> 内容:</p><p class="ql-block"> 一、二年级:每天进行30分钟亲子晨跑,每天完成1次眼保健操,学习跳绳,挑战每天100次跳绳,并记录进步情况。 </p><p class="ql-block"> 三、四年级:每天进行40分钟晨跑或骑行(在家长的陪同监护下进行),15分钟家庭亲子运动,如踢毽子、跳绳、打羽毛球等,并记录完成情况。</p><p class="ql-block"> 五、六年级:每天进行1小时的健康锻炼(在家长的陪同监护下进行),每周进行2次力量训练,如俯卧撑、仰卧起坐等,记录活动过程。暑假期间在家长的陪同下完成一次户外徒步活动,记录沿途的风景和感受。</p> “暑”你最勤劳 <p class="ql-block">  劳动给人以聪明才智,劳动陶冶人的情操,劳动锻炼人的意志,劳动创造财富。让我们从小事做起,从身边做起,体会劳动的快乐,感悟劳动的价值吧!</p><p class="ql-block"> 内容:</p><p class="ql-block"> 一、二年级:在家长的引导下,学习制作简单早餐,如煎鸡蛋、煮面条等,并记录制作过程。学习识别健康食品和垃圾食品。</p><p class="ql-block"> 三、四年级:在家长的引导下,学习制作一道家常菜,如番茄炒蛋、炒青菜等,并记录步骤。</p><p class="ql-block"> 五、六年级:在家长的引导下,学习制作一顿营养均衡的午餐或晚餐,包含主食、蔬菜和蛋白质,并拍摄视频。</p> “暑”你最向上 <p class="ql-block">  红色信仰,传承红色基因,是每一个少先队员义不容辞的责任。希望队员们通过学习和了解红色基因内涵、了解红色文化背后故事。一部好的电影,在带给你欢笑与感动的同时,也可以很好地帮助你进行德育启蒙。这个暑假,请同学们与家长一起开展“童心向党”主题实践活动。</p><p class="ql-block"> 内容:</p><p class="ql-block"> 1.读一本红色书籍</p><p class="ql-block"> 推荐:《小英雄雨来》《小兵张嘎》《两张老照片的故事》《红色油纸伞》《帽子王》《真相》《百年家书》《虎子的军团》《红军不怕远征难》等。</p><p class="ql-block"> 2.游一处红色基地</p><p class="ql-block"> 利用假期和家人一起参观爱国主义教育基地、中华优秀传统文化教育基地,如博物馆、纪念馆、陈列馆、革命旧址等场馆,了解中华民族的发展历程、党的发展历程。用图片或视频记录,并讲好红色故事。</p><p class="ql-block"> 3.观看一部爱国教育影片,写观后感</p><p class="ql-block"> 4.看半个小时新闻联播</p><p class="ql-block"> 每天坚持收听、收看半小时新闻联播,关注国家大事。</p> <p class="ql-block">  亲爱的家长朋友,父母是孩子安全的第一责任人,暑假到来,希望各位家长积极配合学校做好孩子的安全教育工作。同时帮助孩子利用这个假期,合理安排安排假期生活,在趣中学,在玩中乐,在体验中成长,在过程中享受,在实践中提升自身素质,为下学期的学习生活打下坚实的基础。最后,祝祝同学们和家长们度过一个安全、充实、快乐的暑假!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 城南小学</p><p class="ql-block"> 2024年7月13日</p>

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