<p class="ql-block">💕为了帮助大班幼儿熟悉小学环境，了解小学生的生活，激发孩子们的入学愿望，2024年6月5日上午，金太阳幼儿园组织大班幼儿开展“我与小学零距离”🌟参观聚英小学，塘坑小学的幼小衔接活动。</p> <p class="ql-block">前期准备</p><p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。因此幼小衔接工作应由幼儿园、家庭和学校三方共同配合完成。</p> <p class="ql-block">走进小学前，孩子们都很好奇“小学是什么样的”“小学的哥哥姐姐是怎么升旗”孩子们七嘴八舌地说着“我心目中的小学”</p><p class="ql-block">老师:小朋友们，你心中的小学是什么样的呢?</p><p class="ql-block">泽林:小学有大大的篮球场。</p><p class="ql-block">慧玉:教室里面有很多课桌，每个人都有自己的桌椅。</p><p class="ql-block">嘉罗:小学的老师会教我们很多知识。</p><p class="ql-block">伟杰:小学有很多层楼，有很多的教室。</p><p class="ql-block">语梵:小学很漂亮，而且很大。</p> <p class="ql-block">我心目中的小学 ..</p><p class="ql-block">100个孩子眼中就有，100种小学的样子，</p><p class="ql-block">孩子们畅想着心目中的小学，并用绘画的方式记录下来。</p> <p class="ql-block">小学和幼儿园的区别</p><p class="ql-block">小朋友们对于幼儿园和小学的区别进行了激烈的讨论!</p><p class="ql-block">诗源:幼儿园我们都是围着桌子坐。</p><p class="ql-block">泽林:小学的桌子和椅子都是独立的而且很高。</p><p class="ql-block">超容:小学的教学楼是高高的，幼儿园的教学楼是矮矮的。</p><p class="ql-block">慧玉:小学每天都有很多的作业。</p><p class="ql-block">嘉铭:幼儿园的户外活动特别丰富。</p> <p class="ql-block"> 关于小学我想知道......</p><p class="ql-block">大班的孩子对参观小学充满了期待，有很多的问题和想法。</p><p class="ql-block">嘉铭:小学为什么要写作业?</p><p class="ql-block">玥蓉:小学和幼儿园有什么不同?</p><p class="ql-block">小乔:小学为什么要在教室吃饭?</p><p class="ql-block">洁希:小学有户外活动和区域活动吗?</p><p class="ql-block">茗茗:小学有午睡的地方吗?</p><p class="ql-block">家奇:我想知道小学每天有几节课?</p> <p class="ql-block">了解参观小学的注意事项</p><p class="ql-block">老师:参观小学我们要注意什么？</p><p class="ql-block">沁儿:有事情找老师了帮忙</p><p class="ql-block">家奇:排好队一个跟 着一个走</p><p class="ql-block">语梵:我们要注意安全，不追逐打闹，不大声喧哗</p><p class="ql-block">沁儿:不乱碰老师的东西</p><p class="ql-block">嘉罗:听从老师的指挥，小心走路，注意摔到。</p> <p class="ql-block">老师:参观小学需要准备什么?</p><p class="ql-block">沁儿:准备采访哥姐姐的内容</p><p class="ql-block">坤奇:画好线路图</p><p class="ql-block">伟杰:准备好水杯和帽子</p><p class="ql-block">泽林:有礼貌地向老师打招呼</p><p class="ql-block">诗惠:带好垃圾袋，不乱扔垃圾。</p><p class="ql-block">可儿:向园长妈妈做申请</p> <p class="ql-block">怀揣期待一一致园长妈妈一份申请书 </p><p class="ql-block"> 孩子们满怀着对聚英小学的好奇和憧憬，彩绘参观小学的申请书。园长妈妈了解后，也充分尊重孩子们的想法和需求，联系聚英小学和塘坑学校，点亮孩子们的希望之旅。</p> <p class="ql-block">制作记者证和礼物 </p><p class="ql-block">孩子们在讨论的过程当中进行了分工，由“小记者”负责采访聚英小学的校长和老师，那么记者证、专属话筒可不能少！ 瞧！孩子们自己动手用心设计制作独一无二的记者证、礼物是不是非常棒呀？</p> <p class="ql-block">我们排着整齐的队伍，情绪饱满，步伐矫健，带着无限的憧憬坐上校车向塘坑小学出发，开启小学探秘之旅。</p> <p class="ql-block">🌈孩子们怀着激动的心💕情，来到了聚英和塘坑小学。</p> <p class="ql-block">观摩哥哥姐姐升旗仪式</p><p class="ql-block">大班的孩子们认真的看，认真的听，感受込这庄严的氛囲，体验作为一名小学生的光荣感。</p> <p class="ql-block">充满国学韵味、气势恢宏的武术和舞蹈表演深深吸引着我们。</p> <p class="ql-block">💕💕塘坑小学的老师们，热情的带领我们参观校园！</p> <p class="ql-block">孩子们来到了聚英小学.认真的聆听姐姐介绍校园文化及丰富多彩的校园生活、有趣的学习环境</p> <p class="ql-block">聚英小学宽敞的操场上留下了我们美好的瞬间。</p> <p class="ql-block">🌈我们走进教室，熟悉环境、感受小学生的上课模式。在小学老师生动、形象的带领下上了一节综合教学活动《认识老师》，身临其境的课堂给我们留下深刻的印象。😘😘😘</p> <p class="ql-block">👉好问则裕，自用则小。对于小学的疑问，孩子们化身小记者，走进教室，和一年级的哥哥姐姐，老师们进行近距离的交流，在他们的回应下，许多关于小学的疑问也得到了解答。👍👍👍</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">良久有回味，始觉甘如贻。回到教室后，孩子们你一言我一语，迫不及待的和好朋友们分享起自己的收获，用画笔画出自己的期待以及对一年级的憧憬与向往。心中那颗关于小学的“种子”，绽放出最美的花。</p> <p class="ql-block">老师:小朋友们参观小学后想说什么?</p><p class="ql-block">晨希:在这里，上学会很开心。</p><p class="ql-block">嘉罗:足球场这么大，我以后要经常去练习。</p><p class="ql-block">桐桐:哥哥姐姐在上果，小学作业一定很多吧。</p><p class="ql-block">立奇:参观完小学后，我也好希望幼儿园有个大操场。</p><p class="ql-block">坤奇:小学很特别，有课间十分钟。</p><p class="ql-block">雨辰:哥哥姐姐跳操很好看，我上小学了也要跳。</p> <p class="ql-block">参观小学是幼儿园幼小衔接工作中的一个重要环节，通过亲眼观察、亲身体验，孩子们充分感受到了小学生活的丰富多彩。幼小衔接的每一帧画面,是思想碰撞的火花，是真情流露的美好，更是幼儿园与小学的双向奔赴。幼小衔接，我们一直在践行。相信不久的将来，每位孩子能面带笑容，迈着从容的步伐，开启崭新的小学生活！</p>