<p class="ql-block">课程缘起：</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 春天花草树木都在悄悄发生着变化。三月份，大班幼儿用书《变化的世界》中有一课“苹果树的四季变化”活动中，孩子们有了争论，“春天的叶子绿绿的”。“不是是浅绿色”。“是淡绿色的”。“春天的植物刚发芽，夏天叶子长大了，才越来越绿，秋天的叶子就变黄了”。“变红了”。“ 冬天的叶子全掉光了”。听了他们的争论，我突然联想到我班第一学期课程故事，《叶子的旅行》，于是我与班级其他两位老师共同商议，决定就以此次孩子们的争论契机展开《随叶而“行”》的延伸探究活动。</span></p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣。</p><p class="ql-block"> 2.进一步了解叶子的作用与功效，以及叶子的成分。</p><p class="ql-block"> 3.支持幼儿与同伴合作，探究与分享交流，引导他们在交流中尝试整理概括自己的探究成果，体验合作探究和发现的乐趣。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">我们的调查</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">我们的探索</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">美丽的叶子</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">探秘叶绿素</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">一、叶子拓印</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">二、叶子扎染</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">思维导图</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">折方巾</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">探秘小花园</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">大风和小树叶</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">植物角</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">改编歌曲：小树叶</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">主题墙</b></p>