7月8日，美兰区2024年省级学校核查反馈会暨义务教育学校市级过程性督导集中反馈会在海口市美兰实验小学召开。会议由美兰区人民政府教育总督学刘兵主持，特邀督导专家代表琼山区人民政府教育总督学王海富、琼山区教学研究室主任王红军参会做反馈。美兰区教育局班子成员、区教育局教研室全体教研员、区属中小学校书记、校长一共78人参加了此次会议。 美兰区人民政府教育总督学刘兵主持会议并讲话。首先，刘兵总督学代表区教育系统对督导组辛苦的付出、专业的引领给予了肯定与感谢，他强调，本次省级学校核查及义务教育市级学校过程性督导工作是美兰区义务教育优质均衡评估前的一次大练兵，也是对学校创建工作的一次现场指导。 琼山教育局教研室主任王红军在会上详细地反馈了此次省级学校核查及市级过程督导情况。八所省级规范化学校从校园文化建设、办学条件、学校管理、办学成绩等方面充分发挥了省级规范化学校的示范引领作用，如第七中学、第九中学在初中学业成绩考试中实现了“低进高出”“高进优出”，桂林洋中心小学的特色办学，田园课程入选海南省田园课程推广实践样本校，特色德育、特色体育、特色劳动教育，还有龙岐小学正在打造的特色课程等等。<br> 专家组对我区义务教育办学质量工作给予了全面、客观、公正、准确的评价，充分肯定了我区义务教育办学质量成效显著，充分说明美兰区教育局在抓学校领导班子队伍建设措施得力，学校领导在学校管理方面思路清晰，能遵循中小学办学规律和青少年身心发展规律，近几年义务教育质量监测、初中学业水平考试取得了可喜可贺的成绩。同时也精准指出了存在的问题和不足，并提出了针对性和操作性的指导意见。一是德育建设站位要高、目标要准、计划要明、路子要广、方式要新；二是加大基础设施建设投入，改善办学条件；三是有课程品牌意识，推动特色课程走深走实；四是逐渐控制招生人数，消除“大校额”；五是结合学校实际，提高师生发展水平；六是需对全区中小学义务教育办学质量评估标准归档整理进行系统培训。 各位校长认真聆听了此次反馈，大家纷纷表示将以反馈结果为导向，对标进行整改。美兰区教育局也将以此次反馈为契机，不断优化义务教育学校办学质量，努力让学生综合素质得到整体提升。