公主岭市实验小学校开展2024年“基于核心素养背景下学校课堂教学提升项目”教师课堂教学培训

公主岭市实验小学校

<p class="ql-block ql-indent-1">为促进公主岭市实验小学校教师专业化发展,提高教育教学质量,依据教育局相关文件精神,我校将深入推进学校基于课程标准的高质量教育的建设,切实改变教师的教与学生学的方式,夯实符合我校实际的优质轻负高效课堂。赋能新学期教学工作全面提质,开展以“基于核心素养背景下学校课堂教学提升项目”为主题的学科教师全员培训。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">语文学科:马虹老师以《小目标 大单元》为主题做新课标视域下,探索学习任务群有效实施的培训。马老师对学习任务群的理解,进行了详细的分析,并在案例中,阐释了基于学习任务群的单元设计路径。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">数学学科由王欣老师进行《认识与再认识》的主题培训,为教师提供数学大单元的多种解读角度,解决跨年段数学相关联的问题,使教师感悟数学育人的价值。为大家深度解析数学学科的认识与再认识。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">心理健康教育由范秀宝老师做培训,以《引导学生情绪管理认识情绪》为主题与班主任一起探索如何了解学生情绪,找到破解情绪的密码,教会学生管理情绪、稳定情绪,建立足够的安全感,从而开启智慧的大脑。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">艺术学科由胡铁丹主任培训,以《艺术新课标下的“联系•融合”实践》为主题与教师们探讨艺术新课标视域下如何进行“联系•融合”的艺术实践,为更好地发挥协同育人功能,促进学生全面发展探索路径。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教学副校长王铭鑫进行主题为《生成式人工智能给课堂教学带来的变革》信息技术学科培训,培训教师掌握教育中使用生成式人工智能的基本技能;研究如何用好生成式人工智能促进教学方式变革;生成式人工智能时代的教学方式;生成式探究学习;如何创建智能体等。生成式人工智能使得教育教学更加灵活、高效、和个性化。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">培训助成长,引领促提升。五位经验丰富的骨干教师、领导用身体力行的实践经验和教育智慧引领教师们成长提升。期待教师们把所学所思融入到工作中,头顶星光,日夜兼程,扎实走好实验校园教学工作的每一步。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">编辑:朱墨、王超</p><p class="ql-block">初审:王铭鑫</p><p class="ql-block">策划:王延年</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p>

生成式

教师

培训

人工智能

课堂教学

新课标

学科

主题

教育

数学