<p class="ql-block" style="text-align:center;">一日生活皆课程</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一个游戏、一次对话</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">甚至一片积木、一副画</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都可能成为孩子们津津乐道的话题</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">当我们俯下身</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">倾听孩子们的童言趣语</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">课程故事就在我们身边</p> <p class="ql-block"> 为进一步推进课程园本化的研究与实施，提升教师对课程故事的开发与组织课程的能力，有效挖掘资源的教育价值，2024年7月9日，澄迈县福山中心幼儿园开展了课程故事评比活动。</p> 小班组 <p class="ql-block"> 小一班《我长大了》</p> <p class="ql-block"> 小二班《彩色世界多奇妙》</p> <p class="ql-block"> 小四班《我长大了》</p> 中班组 <p class="ql-block"> 中一班 绘本表演《彩虹色的花》</p> <p class="ql-block"> 中二班《一起向前行》</p> <p class="ql-block"> 中三班《神奇的线》</p> <p class="ql-block"> 中四班《有趣的书》</p> 大班组 <p class="ql-block"> 大一班《剪纸故事》</p> <p class="ql-block"> 大二班《玩转西游》</p> <p class="ql-block"> 大三班《活力运动月》</p> <p class="ql-block"> 大四班《“遗”出皮影戏》</p> <p class="ql-block"> 各班老师课程汇报结束后，业务副园长陈小文做了总结点评:她肯定了各班老师能够根据班级幼儿的 兴趣和需要，做班级的班本课程，今天汇报的课程内容也非常的丰富，而且每个汇报老师都能从课程起源、课程目标、课程脉络图、课程实施过程、课程总结五个方面进行汇报，从各班老师的汇报中也看出了老师们在开展班本课程中的内容也非常的多样，她在总结中还说到，课程实施过程中要着力于幼儿的兴趣、需要，并顺延其脉络不断的拓展与延伸，帮助他们形成相关的系统经验，希望老师们在今后的课程中能更多地关注幼儿的兴趣、需要、感受和体验，不断丰富课程研发，与幼儿共同演绎更多精彩、有价值的课程故事。</p>