<p class="ql-block">为落实新课标的教育理念与素养要求，深化课堂教学改革，帮助教师更好地理解和把握人教版小学数学新教材，7月8日，由株洲市教育局主办、株洲市教育科学研究院承办的株洲市2024年义务教育新课程新教材小学数学学科市级骨干教师培训班在株洲市天元区逸景华天酒店顺利开班。本次活动由芦淞区小教室主任、小学数学教研员罗向华老师组织，天元区白鹤小学李霞主任全程主持，芦淞区10名骨干教师参与培训。</p> 专家讲座 <p class="ql-block">株洲市天台小学骨干教师周向荣结合自身教学实践，紧紧围绕什么是结构化和结构化教学、结构化教学的价值以及如何在小学数学课堂中实施结构化教学这几个问题，从结构化教学的内涵、意义、原则和策略四个方面展开详细阐述，倡导教师通过结构化的教学帮助学生自主建构数学知识体系，让学生经历整体化、层次化、逻辑化的思考过程，真正实现结构化素养的自由生长。</p> <p class="ql-block">原湖南省教科院小教室主任，小学数学教研员黄泽成以核心素养导向的数学教学高质量发展为题，详细介绍了本轮课程教学改革的理论框架和实施背景，提升学业质量的主要变化，并结合2022版新课程标准及2024版新教材的变化，以“双减”为起点，从构建教学思想、落实教学常规和提高教学质量等多个维度，为课堂质量的高质量实施提出了方向指导和实操建议。</p> <p class="ql-block">下午，株洲市二中青龙湾小学党支部书记、校长曾玉珺结合丰富的作业实施案例，以减负为引领，提质为目标，从紧扣教学目标、抓住知识关联、创设真实情境、改变评价方式等多个维度展开阐述，为落实“新”理念，设计“好”作业，提出了专业而贴心的建议。满足了学生个性化学习和发展需求，让数学作业更具整体性，更有人情味儿。</p> <p class="ql-block">湖南省长沙市教育科学研究院小学数学教研员张新春对人教版一年级上册新教材进行介绍。张老师从领域的角度对一年级上册新教材进行了梳理，强调要重视综合与实践，让孩子通过游戏与活动的方式适应小学变化，体验数学知识，注重幼小衔接。同时结合新旧版本教材的内容编排变化，阐明了变化背后的原因，提出了具体的教学建议。促进了广大教师对新教材编写意图的领会及为日后新教材的使用指明了方向。</p> 学习笔记 <p class="ql-block"> 夏日启新程，蓄力共成长。通过本次培训活动，老师们与课程改革专家近距离对话，在深入交流与思想碰撞中一同挖掘、理解和把握新教材的变化，我们将在新课程新教材的引领下，把本次学习的新理念、新思维、新变化、新要求落实到教育教学实践中，凝心聚力，再出发。</p>