江城跟岗，强教起航——扶绥县民族小学赴武汉跟岗学习成果汇报暨培训活动

陆庆新

在扶绥县教育局、武汉华大教育培训中心的精心组织下，3月31日，扶绥县民族小学一行7人在学校党支部书记、校长陆庆新的带领下，赴武汉市洪山实验小学进行了为期三个月的挂职跟岗学习。 武汉市洪山实验小学是武汉市优质“窗口学校”，一校四区（北校区、南校区、东校区、初中部），在校学生 5600 多人。“卷入式”、“沉浸式”的深度跟岗学习，民族小学跟岗团队深受启发，收获颇丰，于7月1日学成返岗。 7月5日下午，在扶绥县民族小学报告厅举行了赴武汉跟岗学习成果汇报暨培训活动，赴武汉市洪山实验小学跟岗学习团队向全体教职工分享了此次宝贵的学习收获。 　　【陆庆新】蜕变之韵：感动-震撼-唤醒-重构-行动 　　陆庆新书记、校长以“感动、震撼、唤醒、重构、行动”五个关键词开题，谈起了本次跟岗学习收获的丰富学习体验和培训成果。 ▲陆庆新书记、校长分享并培训赴武汉挂职跟岗学习成果 　　♥感动♥ 武汉市洪山实验小学高度重视挂职跟岗培训工作，让我们亲身体验了“管理一对一指导”与“学科一对一指导”相结合的独特“双指导”跟岗模式。洪山实验小学学校领导及老师们展现出了开放包容的态度，毫无保留地“传·帮·带·教”，全方位、全流程、全领域分享他们的管理经验和教学实践。在这三个月的时间里，我们跟岗学习小组“早打卡、晚复盘、周简报、月总结”，深度参与了洪山实验小学的各项管理、教学及活动等等。这段“双向奔赴”的跟岗经历，不仅让我们深受感动，更让我们收获颇丰，满载而归。 　　♥震撼♥ 武汉市洪山实验小学以其高速度、高质量、高品位的发展给我们带来了“无边界教育”办学思想、“无边界课程体系”、“教学七认真”、“135N深度教研”、“数字赋能智慧教育”等十二个强烈的震撼。学校秉承“成长无界人人出彩”的办学理念，致力于突破传统教育边界，构建“儿童友好型校园”。 ▲武汉市洪山实验小学带给我们的十二个震撼 　　☎唤醒与重构☎ 跟岗学习不仅唤醒了我们对教育本质的深度思考，也重构了我们的教育观、教学观等。教育应坚持以儿童为中心，发现潜能，保护兴趣，培育素养，我们要重新审视学生、学习、课程、教师与学校等核心要素。教育的本质是培育学生健全人格，教学的本质是引导学生个性化学习。面对应试教育与素养教育的转轨期，我们需坚持五育并举，构建和谐共生的教育生态系统。 　　☎民小行动☎ 陆庆新校长强调，正如蔡元培先生所言：“教育并非固守于过去或现在，而是专注于塑造未来。”如今，我们正身处一个教育领域面临前所未有挑战与变革的时代。从国家战略的角度出发，急需大力培养具备创新精神与拔尖能力的人才。 面对这一迫切需求，武汉市洪山实验小学以其“无边界教育”理念，为我们展示了生动的教育实践范例。我们要重新审视教育的本质，对学生、学习、课程、教师与学校等核心要素进行重新定义。在此基础上，构建一个教师、学生、学科三者和谐共生的教育生态系统。通过精神文化的感召和行为文化的浸润，使教育真正落地生根。在这一过程中，我们必须坚持以儿童的立场去观察和理解每一个独特的生命个体。这包括发现他们的潜能，保护他们的兴趣，以及培育他们的素养。发现潜能需要我们具备敏锐的洞察力和深刻的见解；保护兴趣则需要我们有宽广的胸怀和深厚的情感；而培育素养，则要求我们运用智慧去设计和实施有效的教育机制。这不仅是教育本身应尽的职责，更是新时代赋予我们的紧迫使命。 基于此次武汉挂职跟岗学习收获、反思与感悟，陆校长提出了扶绥县民族小学“五育并举，强校提质”十大行动，并制定了《扶绥县民族小学“五育并举，强校提质”十大行动工作方案》，旨在通过实施“常规六个一行动”、“重构课程体系行动”、“重构师生评价体系行动”、“强课提质行动”、“体质健康三亮行动”、“深度阅读行动”等，推动学校全面高品质发展。 ▲扶绥县民族小学“五育并举强校提质”十大行动 　　【黄红玲】语文课堂：知不足而奋进，望远山而前行 黄红玲老师以“知不足而奋进，望远山而前行”为主题，通过三个方面来介绍武汉市洪山实验小学在语文教学方面的亮点。无论是语文教学课前激趣的形式多样，还是 “一班一品”的教学特色，都让老师们获益匪浅，洪山实小在识字和阅读中，夯实基础、无界阅读的模式更是给了我们莫大的启发。 　　【张琦】数学课堂：紧扣结构化，实现深度化 张琦老师以“紧扣结构化，实现深度化”为主题，通过介绍武汉市洪山实验小学在数学教育方面的成果，如打造看得见的数学文化布置，趣味学科课间十分钟，落实素养的学科活动......以及收得着的学科成果集等内容，展现了数学文化涵盖在教学的方方面面，一下子打开了我们的眼界，原来数学的世界到处可有，无处不在，充满了奇妙。 　　【陈云梅】英语课堂：且行、且思、且成长 陈云梅老师以“且行、且思、且成长”为主题，为我们讲述了她在武汉市洪山实验小学英语教学方面的见闻。陈老师以观摩英语名师课和新教师赛课，参加教研与交流，深入研读新课标等方面的分享，强调我们在未来的教学中要注重学生的学法与思维培养，注重备作业、强体验，多学习提升，扎实教研与规范课堂，做新时代下紧跟时代教育发展的好老师。 　　【卢虹婷】少先队：队旗飘扬跟党走，星星火炬逐光行 卢虹婷老师以“队旗飘扬跟党走，星星火炬逐光行”为主题，重点介绍了武汉市洪山实验小学少先队活动、党建带队建的模式与学生风采。武汉市洪山实验小学以党建带队建，打造红色阵地，规范入队，开展思想教育，联合社区，落实红领巾奖章等活动，培养了多种类型的队员，取得了优异的成绩。思想的碰撞会激起奋进的火花，相信在这些宝贵经验和学习收获下，我校的少先队建设也将能走出一条满是星光的路子，让学生更出彩，让教育更有光。 　　【甘敬艳】校园安全：我是校园安全风控导师 甘敬艳老师以“我是校园安全风控导师”为主题，从“防治校园欺凌和校园安全防控”两个方面来介绍武汉市洪山实验学校的管理情况，从教师对学生的每月摸底帮扶到家长课堂，从学校制度到师生联动的管理的阐述，让我们取其精华，去其糟粕，为建设更安全、和谐、上进的民族小学而努力。 　　【黄飞艳】深度教研：强课提质 黄飞艳老师以“强课提质教研活动”为主题，在分享三个环节扣教学：磨课日、科研日、提质日中，分学科定主题，历五环节到输出成果，让老师们切身感受到了教研魅力；科研日研究课题；提质日关注教材、作业、写作，这些都是我们教育教研发展之路的有效参考。 　　展望未来 教育是一场永无止境的探索之旅。此次赴武汉为期三个月的挂职跟岗学习，民族小学跟岗团队收获了宝贵的教育理念和管理经验，更重要的是唤醒了对教育本质的深刻认识，并决心将所学转化为实际行动，将从2024年9月起，推行、实施扶绥县民族小学“五育并举，强校提质”十大行动。 春风化雨润桃李。这场培训，同样让全体教职工们感同身受，未来，我们将以更加前瞻性的教育理念引领扶绥县民族小学的教育实践，为培养更多优秀人才贡献力量。