<p class="ql-block">师幼互动”是《纲要》提出的、作为幼儿园教育的基本形态存在于幼儿学习生活的各个方面，并对幼儿发展产生难以估量的重要影响。为此，建立并促进积极有效的师幼互动，是每个幼儿教育工作者必须关注并努力实践的。</p> <p class="ql-block">1、师幼互动的策略立足于幼儿园游戏与学习活动中的师幼关系及互动方式的归纳和判断，渗透于整个教育过程中对幼儿行为的观察分析；对幼儿游戏活动的支持帮助；对幼儿经验分享提升的共同探讨。</p><p class="ql-block">2、 良好的师幼互动，是尊重幼儿个体差异，满足幼儿发展的重要途径。幼儿的个体差异是教育机构中的客观环境和有利的教育互动资源。在实践中，通过“关注、优化”环节使每个幼儿在与教师的互动中获得共同进步而不失个性的发展。</p><p class="ql-block">3、师幼互动中教师要根据幼儿关注的热点、需要而提供的层次性、多样性的活动材料。积极主动地通过直接体现来自我学习的一种形式。</p> <p class="ql-block">看看孩子们和老师们玩的多开心啊！</p> <p class="ql-block">通过与孩子们的互动，我们不仅收获了快乐，也学到了很多。今后，我们将继续努力，不断提升自己的师幼互动水平，为幼儿的健康成长贡献自己的力量。</p> <p class="ql-block">编辑人：李老师</p><p class="ql-block">审核人：高老师</p> <p class="ql-block"> 共和启蒙幼儿园</p><p class="ql-block"> 2024年7月</p>