<h3>🌟继上次拼音学习的精彩旅程后，我们又迎来了新的拼音学习挑战——复韵母"ao、ou、iu"的探索。今天，就让我们再次走进拼音课堂，用新知识搭建起语言的桥梁！<br></h3> <h3>📚 **复习旧知，巩固基础**<br>正如上次课程一样，孩子们首先复习了之前学习的声母和单韵母，以及复韵母ai、ei、ui。🏰<br><br>📖 **新课启程，拼音新篇章**<br>现在，我们进入了拼音的新篇章——学习"ao、ou、iu"。孩子们通过有节奏的朗读，开始了对这三个新复韵母的探索。🎵 每个音节都像是跳动的音符，孩子们在朗读中感受到了语言的韵律美。</h3> <h3>🔍 **自主探索，发现新字**<br>与上次课程不同的是，这次我们鼓励孩子们自主探索，找出含有新学复韵母的字。📚 比如，孩子们自己找到了"跑"、"好"、"高"等字，这些字中都包含了"ao"的音节。这种自主发现的过程，不仅激发了孩子们的学习兴趣，也锻炼了他们的观察力和思考力。</h3> <h3>当思考出现局限时，我们借助拼音表，结合声母来进行拼读，这个方法又让我们找出了不少包含这些复韵母的字。</h3> <h3>🎉 **趣味互动，新游戏新挑战**<br>为了让拼音学习更加生动有趣，我们设计了一系列新的互动游戏。🎲 孩子们通过听喇叭语音选择对应声调，参与拼音跳棋，转动转盘进行拼读，以及选择正确的拼音来修水管。这些新颖的游戏不仅让孩子们在快乐中学习，也加深了他们对新知识的记忆。</h3> <h3>🖋️ **书写练习，规范提升**<br>书写练习依然是我们课程的重要组成部分。📝 孩子们在书写中规范自己的笔迹，同时也在巩固拼音知识，让学习效果更加显著。</h3> <h3>📣 <br>拼音学习是孩子们认识世界、表达自我的开始。🌈让我们一起期待孩子们在拼音学习中的更多精彩表现，并庆祝他们在每一次学习旅程中的新发现！</h3>